[数学]新教师要创建新型的师生关系一小时半.pptVIP

4.畅所欲言，让班级日记说话 班级日记充分体现了学生的自主精神，学生建议开启“知心信箱”。 学生在班级日记里向老师反映自己的苦恼. * 洛阳第二外国语学校 刘松林 民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人。 ——陶行知 真正的教育是自我教育。 ——苏霍姆林斯基 第一、尊重学生，以智育人 苏霍姆林斯基说：“羞耻是对卑鄙可耻的事物的一种强有力的抗毒剂……重要的是，要使儿童懂得什么是卑鄙可耻的，还要使他为世界上竟有这一类事而感到痛心和内心的折磨。” 1.用冷静和智慧接纳和处理学生“别样”的声音 行者见罗敷，下担捋髭须，少年见罗敷,脱帽著帩头……耕者忘其犁，锄者忘其锄，来归相怨怒，但坐观罗敷。 陌上桑 马卡连柯说：“不能控制自己情绪的人，不能成为好教师。” 魏书生也说过：“人在发脾气、愤怒时，是智能最低下的时候，往往做出愚蠢的判断和荒唐的决定。” 2.要留给学生自我改正的机会 第二、无言身教，以情感人 第三、自主管理,以理服人 “五说话”自主管理模式 1.以法治班，让班规说话 ①常规教育 ②学会倾听 ③学会感恩 冰心《荷叶 母亲》的延伸 ④班级公寓文化建设 ⑤学会节俭 2.发扬民主，让班会说话 3.丰富形式，让黑板说话 *