加强师德建设 创建文明和谐校园实施方案.doc

加强师德建设，创建文明和谐校园实施方案 为全面贯彻福山区教育体育局在全区教育系统中，进一步加强师德建 设，创建文明和谐校园的文件精神,结合张格庄中心小学教师师德具体实际,特制定实施方案如下: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观，以“爱与责任”为核心,以“提高教师依法执教意识、规范依法执教行为、塑造教师敬业爱生师德风范”为重点，通过开展多层次、多渠道培训活动，强化师德教育，落实道德和法律双重责任,努力造就一支让人民满意的师资队伍,创建文明和谐校园。 二、工作目标 1、创建和谐的学校领导班子。 和谐的学校领导班子要做到：目标上合心、工作中合拍、困难前合力；成员之间配合默契，优势互补，相互包容，相互约束，共同营造良好融洽的工作氛围；班子集体富有亲和力、凝聚力、战斗力，在科学、民主、法制的轨道上健康、有序、和谐地运行。 对正职（校长、园长）的六条要求 （1）统筹协调，统揽不包揽。 （2）讲究民主，果断不武断。 （3）科学管理，参与不干预。 （4）大胆用人，放手不撒手。 （5）凝聚人心，团结不结团。 （6）作风正派，公心不偏心。 对副职（副校长、教务主任）的五条要求 （1）摆正角色，配合不旁观。 （2）坚持原则，服从不盲从。 （3）大胆负责，到位不越位。 （4）团结协作，补台不拆台。 （5）顾全大局，守责不排他。 2、创建和谐的课堂、班级。 和谐课堂是以教室为载体，以“体验与创造、内和外顺、共同进步、生态发展”为主要特征。课堂教学各要素要全面、协调、自由、充分发展和良性互动、整体优化，使学生能够健康主动、乐观、开朗、活泼、和谐的发展。 建和谐课堂营造宽松和谐的课堂氛围师生互动，交流情感运用激励和谐的有效评价?和谐的班级可以使学生在和谐的教育氛围中愉快学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中健康成长！ 创建和谐班级要求班主任： 创建浓郁的班级文化氛围，让学生人人参与班级管理，增强主人翁意识，培养他们管理班级的能力，让他们在学习和管理的双重过程中健康、全面、和谐成长。 三、主要任务 各学校要积极推进文明和谐校园的创建工作。要在内容、形式、手段、机制等方面不断改进和创新，增强时代感，在针对性、实效性上下功夫，力求实效。 1、提高教师的思想政治素质。广大教师要加强政治理论学习,认真贯彻落实党的路线方针政策,坚定共产主义信念,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响,以良好的思想政治素质影响和引领学生。 2、树立正确的教师职业理想。广大教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，志存高远，爱岗敬业，忠于职守,乐于奉献，重视履行教育职责。 3、提高教师职业道德水平。通过文明和谐校园创建活动,使广大教师切实加强爱生意识、依法执教意识，发扬创新、团结、合作的团队精神,自觉履行教师职业道德规范。 4、着力解决师德建设中存在的突出问题。要认真贯彻执行《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,平等对待学生,尊重学生人格,杜绝教师讥讽、侮辱学生,杜绝体罚和变相体罚学生。 5、切实抓好安全稳定工作。以打造平安校园为抓手,全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》,认真履行学校安全管理职责，构建学校安全工作保障体系,层层落实学校安全责任制和追究制，建立健全安全管理制度和预警机制，进一步完善和落实安全督察和考评机制，加强日常安全管理,加强安全教育,为学生营造健康发展的良好环境。 四、措施与制度 1、进一步加强学习。要切实提高学习意识，通过定期开展学习活动，不断提升政治素质和综合能力。每次学习活动要做到有记录、有资料，中心小学将定期检查。 2、建立师生座谈制度。学校每学期至少举行一次领导与教师、学生的谈话，从而加强交流，交换意见，促进沟通。座谈时要做到推心置腹、开诚布公，要注重思想、信息和感情上的沟通，达到创建文明和谐校园的目的。谈话内容要留有记录备查。 3、积极参加学校局域网的沟通交流活动。充分利用局域网便捷高效、开放互动的沟通交流作用，有效实施网上研讨与交流，积累经验，学以致用，为创建和谐文明校园搭建新的平台。 4、完善文明和谐校园考查制度。中心小学将定期对各学校进行评议考察。通过实地观察，召开教师代表座谈会等形式，检查和谐文明校园的创建状况。 五、时间安排 第一阶段：制定实施方案，搞好学习发动。(3月26日——4月6日)中心小学在3月26日召开校长、教务主任会议,传达福山区教育体育局文件精神,宣读《张格庄中心小学加强师德建设，创建文明和谐校园实施方案》，由王校长做关于加强师德建设，创建文明和谐校园的动员讲话,要求 各个学校结合本校的教育教学实际,制定实施方案。 第二阶段：制定措施，积极开展活动。(4月9日——6月18日) 为了确保创建文明和谐校园工作落到实处，各学校要开展如下活动: 1、加