加强消防工作.doc

加强消防工作，建设平安校园，构建和谐社会 ——鞍山一中消防安全创建工作巡礼 平安、和谐、文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，是学校持续发展的基础，也是实践“三个代表”重要思想构建和谐社会的具体体现。多年来，鞍山一中始终将安全工作放在首位，牢固树立了“预防为主，安全第一”的思想，确定了 “责任到人、分块管理”的原则，，进一步强化了领导，明确了责任，严格落实了消防安全责任制和“一岗双责”制，通过开展消防安全教育及各项活动，全校师生的消防安全意识有了普遍提高，消防安全防范和逃生自救的能力进一步增强。学校多年未发生任何消防事故，为师生创造了良好的设备教育、教学环境。鞍山一中主要的做法是： 一、建立健全组织，完善消防制度，明确工作职责 学校成立了以校长周兴国、书记常宏为组长、其他校领导为副组长，学校行政人员、各班班主任、后勤人员全体参与的组织机构，拟订了创安实施目标和方案，制订了消防疏散预案，制定了各种相关制度，签定了目标责任书，加大了安全保卫力度。学校将安全保卫、防火安全等工作纳入学校工作计划之中，做到工作有计划、有要求、有检查，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构和消防工作网络，确保了消防安全创建工作的开展和落实。多年来，学校安全领导小组认真落实自己的职责，做到了目标责任化、工作制度化、检查经常化，使安全管理工作落到实处。 对于安全隐患，学校采取“日查制”，安全防火员每天巡查，行政领导每周巡视，专管领导和后勤部门也做到经常检查。发现电线老化，学校及时投入资金进行更新、增加电容，切实做到防患于未然。对于学校各科室，要求做到了重点科室专人管，明确防火责任人，签订防火责任书，增加了不足的灭火器。全校领导轮流值班，杜绝一切不安全因素的隐患发生。坚持安全、防火月检查制度，做到认真检查，不留死角，整改及时，记载详细。 二、开展消防教育，强化日常管理，提高安全意识 学校积极开展富有学校特色的消防安全教育宣传活动。通过“学期初消防演练周”、“全国安全教育周”、“119”宣传日、假期安全教育等为契机，通过印发消防安全宣传知识材料、观看消防安全有关影像等活动，努力把消防安全教育工作纳入学校教学内容。政教科在每学期安排“九个一”活动即：一份计划、一次全体学生会、一次国旗下消防安全讲话、一次安全知识讲座、一堂主题班会、一次图片展览、一期黑板报、一次消防演讲比赛、一封给家长的信。同时，对创建中的典型事例和经验做法及时加以宣传报道，积极营造创建学校消防安全工作的良好氛围。充分利校刊、校报、板报、宣传栏、广播播室等经常性地开展“消防安全”知识宣传教育活动。通过教育活动的开展，在师生中广泛宣传消防安全知识，使师生认识火灾的危害性，了解火灾产生的原因、防火及安全疏散等知识。 学校政教科、各年级通过参观消防局、新生军训、创建“平安校园”假期社会实践等消防体验教育活动的开展对学生进行消防教育，还聘请消防局专家经常到学校对师生进行实践操作的演练和消防安全教育知识的讲座、消防知识演讲等活动以帮助师生学会准确地判断火灾隐患，懂得常用灭火器材的分类、用途及使用方法，掌握火灾发生时逃生、报警的正确方法，帮助师生提高应对突发火灾的心理素质。每学年组织一次由全体师生参与的消防应急疏散演练，师生受教育率和参与率达100%。2008年11月6日，鞍山一中 进行了消防培训和演练，市消防局、公安局、教育局等领导都参加了这次活动；市消防局领导做了动员讲话，防火处领导进行了消防安全培训；市消防局开来了消防车并进行了灭火救生示范；学校领导亲自参加了灭火演练；高二部分学生也参加了救援演练。这一切给予了师生极大的鼓舞，共有3000多名师生参加了培训、演练和自救活动。演练前，做好了充分准备；演练时，每个环节、每个层面都有老师把关，做好了对学生的保护，防止了意外事故的发生，确保了演练的顺利进行。 政教科还将消防安全与“班级常规考核”活动、“学生品德行为考核” 等有机地结合起来，在日常管理中从制度层面强化消防意识，努力提高学生的消防素质。 三、推进消防责任制，落实管理措施，力求实际效果 只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，鞍山一中在以下六个方面加强了规范管理： 1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时确定重点部位防火责任人并签订责任状。学生公寓是人群高度密集区域。学校加强了对住宿生用电安全的检查。宿舍生活教师每天进行检查，并及时公布、反馈检查情况，如有学生违纪立即收缴有关电器；严禁学生在宿舍内点蜡、使用充电器等，对屡教不改者除严肃批评