华封初中创特工作校园物化构想1.doc

华封初中创特工作校园物化构想 进校门右边 “美”字的书法板块 创美教育_特色理念及解读 创美教育_校徽、校旗、校歌、管理作风、教风、学风 4、创美教育_主题板块： （躬身实践）品自然之美、激扬人生 （真善为人）创社会之美、诚善知礼 （科学求知）悟科学之美、严谨笃学 （自我陶冶）成自我之美、学会管理 （改革创新）达创新之美、追求卓越 4、创美教育_学校形象大使 运动场围墙 创美教育_名言（关于运动）：苏霍姆林斯基语：“美是道德纯洁、精神丰富、体魄健全的强大源泉。” 创美教育_运动图案 “棋”乐无穷——相关名人名言名像——相关图案 “球”艺精湛（“球”风高洁、“球”艺高超）——相关名人名言名像——相关图案 “径”退自如——相关名人名言名像——相关图案 “田”美如画——相关名人名言名像——相关图案 进校门左边 1、创美教育_班级美板块前言（设在中间）按照“知美-乐美-创美”思路或“感受美-鉴赏美-创造美” 2、创美教育_班级美板块（分班16块） 3、创美教育_书法欣赏（木刻）《沁园春.长沙》、《赤壁怀古》 4、创美教育-美文片段赏析 5、创美教育_艺术美 师生书法作品（含小板块文字介绍）秉笔直书（标准） 师生绘画作品（含小板块文字介绍）画中有话（标准） 师生剪纸作品（含小板块文字介绍）剪下生花（标准） 师生刺绣作品（含小板块文字介绍）绣口锦心（标准） 师生摄影作品（含小板块文字介绍）精彩瞬间（标准） 创美教育_活动美 传道美（校内名师、优秀班主任的竞教课、辅导课、教研活动....）（含小板块文字介绍） 进德美（尚善美、体悟美、展示美、奉献美、提升美）（学校的德育活动照片）（含小板块文字介绍） 修业美（自主学习、探究等有关学习的照片）（含小板块文字介绍） 陶情美（欣赏美、体悟美）（艺体活动、3+N的照片）（含小板块文字介绍） 厕所外墙 “以美育人 育创美新人”（红色立体字加底色装饰） 苗圃外墙 创美教育_工作思路“美”字的书法（立体字）、解读： 创美个人→创美班级→创美校园→创美社会 从校园环境设计的审美化，深化到师生德行气质的审美化，构建起校园人际关系的审美化，带动社会创美与和谐。 “绿满人生”（立体字、以幼苗和树木为背景） 春风化雨润幼苗，根深叶茂作栋梁 解读： 主题花园（结合园中主要或名贵花木寓意确定园名） 美德园 美行园 美体园 美心园 美质园 美慧园 美境园 （每个主题园增置景观石标名并选刻一句相关的话） 主题馆建设 1、美术书法馆 2、舞蹈健美馆 3、美文赏析馆 4、成果展示馆（荣誉室） （利用旧教学楼闲置教室打造，必要的环境氛围布置和相关设备设施） 教学楼 楼道：有关美育的名人名言、师生作品、领导关怀照片 班级：围绕创美主题自行设计 教学楼主题标语： 让生命获得“美”的浸润 智慧是创美的源泉 让生命绽放“美”的色彩 追求完美，发展个性 授业发现美，修业创新美 业成于竞美存于心诗文养慧博采成美 1