双创双争考评细则.doc

塔城地区开展党员干部现代远程教育 “双创双争”活动考评细则 1、优秀学用示范站点的评选标准。 项目 评选标准 本级 初评情况 地区 核评情况 组织领导有力 20分 站点落实领导责任，有专人负责，对站点教育培训工作指导有力，并把此项工作纳入党建年度目标考核。 站点至少配有一名能力较强、有事业心责任感的管理员，落实AB岗制度，村（社区）两委成员都能熟悉站点开展学习的基本业务。 站点的运行维护经费，人员经费得到落实。 管理工作有序 20分 有完善的管理办法和工作制度，做到制度上墙。 认真制定学习计划，做好工作总结。 坚持开展学习需求调查、教学节目预告、学习效果反馈等工作，记录学用情况详细，相关资料齐全规范。 落实站点安全管理“五防”措施，设备运行正常。 党员干部群众对站点管理工作满意率在90%以上。 作用发挥明显 30分 定期组织集中学习，集中学习每月不少于2次，每次不少于1小时，党员干部参学率达到80%以上。 面向群众开放，方便党员、干部和群众点播自学，每周对群众开放不少于3天。 针对当地党员、干部和群众的特点与学习需求，发挥下派干部、大学生村官、农村六大员的骨干作用，每月至少组织1次专题教学辅导培训。 创造性的开展灵活多样培训活动和实践活动，有效提高站点使用率。 学用特色突出 30分 有1个远程教育实践示范基地。 至少有5名远程教育学用示范户，并建立互助组，党员群众互帮互助效果明显。 求真务实，大胆实践，积极探索创新远程教育学用模式、推广站点+基地（项目、协会、专业户）等教育模式，开创性做好学用工作，形成特色。 2、优秀站点管理员评选标准 1、履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。 2、操作维护好。能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。 3、服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。 4、群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。 3、优秀学用标兵评选标准 1、学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流。 2、运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。 3、示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。附件2： 塔城地区党员干部现代远程教育优秀学用站点申报表 申报单位（盖章）：明珠社区 站点名称 乌苏市虹桥街道明珠社区 站点负责人 黄莉 管理员姓名 王慧 年度集中学习次数 36 年度培训人次数 4 年度教学辅导次数 24 党员干部参学率 95% 年度站点开放次数 12 党员干部群众满意率 98.5% 工 作 特 色 一是强化宣传，营造氛围。明珠社区从远程教育工作实际出发，发挥大学生工作者接收能力强的特点，一方面积极组织党员向群众广泛宣传远程教育，使远程教育深入人心；另一方面及时了解掌握远程教育的必威体育精装版政策，利用板报、公示栏等进行多方位宣传，让更多的党员群众了解远教工作动态。 二是强化培训，提升能力。大学生工作者积极参加上级组织的远程教育相关培训，在获得远程教育管理员资格证书的同时加强自身学习和交流。每名管理员要至少教会3名社区工作者掌握远教操作，积极发挥其“帮教带培”作用。 三是强化管理，提高效果。管理员通过调查走访，了解分析辖区范围内的生活生产以及商业网点结构和特点，有针对性的安排好学习培训计划，实施按需培训。同时针对远程教育的实际使用成效，建立一对一学用记录，动态跟踪，真正发挥远程教育“让党员长期受教育，让群众长期得实惠”的效果 乡镇（街道） 党（工）委意见 县（市）委或 地直单位意见 地委组织部 意见 （盖章） 年 月 日 （盖章） 年 月 日 （盖章） 年 月 日 附件3： 塔城地区党员干部现代远程教育“优秀站点管理员”申报表 申报单位（盖章）：明珠社区 所在站点名称 明珠社区 站点类型 学习 姓 名 王慧 性 别 女 年 龄 26 文化程度 大专 政治面貌 预备党员 任职时间 2010年5月 是否经过培训考核 是 党员干部群众满意率 95% 主 要 事 迹 2012年8荣获乌苏市远程大赛个人二等奖 村（社区） 党支部意见 （盖章） 乡镇（街道）党（工）委意见 （盖章） 县（市）委或地直单位意见 （盖章） 说明：此表一式四份，地、县、乡、村各一份（可复印） 附件4： 塔城地区党员干部现代远程教育“优秀学用标兵”申报表