学案：1-6 电容器和电容.doc

第八节 ?电容器与电容 ??学案导学 ??????????????????????????????? 单县五中高二物理组 ???2011-9-20 班级________________姓名______________________ 学习目标 1．知识目标 ???知道什么是电容器以及常用的电容器。 　 理解电容器的电容概念及其定义，并能用来进行有关的计算。 　 知道公式及其含义，知道平行板电容器的电容与哪些因素有关。 　　 会对平行板电容器问题的动态分析。 　 2．能力目标 　　 知道利用比值法定义物理量。 　 学会在实验中用控制变量法的实验方法，提高学生综合运用知识的能力。 学习重难点 　　电容的定义和引入。 　 ?对平行板电容器的动态分析。 【课前预习】 1．两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质，就组成一个最简单的电容器，叫做___________．实际上，任何两个__________________ 又_______________ 的导体，都可以看成一个电容器． 2．电容器________________与电容器________________的比值，叫做电容器的电容．表达式C＝______，国际单位制中单位__________，简称____________ ，符号________________． 常用较小单位 ?lμF＝________F，l pF＝________F．电容是表示电容器____ ??____ 的物理量． 3．平行板电容器极板正对面积为S，极板间距为d，当两极板间是真空时，电容C _________，当两极板间充满相对介电常数为εr，的电介质时，电容C ________________． 4．常用电容器从构造上看，可分为________________和________________ 两类．常用的固定电容器有______________和_________________ ．【课内探究】 一、电容器 1、电容器： 2、电容器的放电和放电： 3电容器的带电量 ： 二、电容器的电容 1、电容的定义： 2、定义式： 3、单位： 4、物理意义：例1、关于电容，下列说法中正确的是 （ ???） A．电容器的极板上带电量越大，这只电容器的电容就越大 B．电容器的极板间电压越大，这只电容器的电容就越大 C．如果电容器两极板上没有带电，它的电容为零 D．对某一个电容器来说，两板间的电势差随所带电量的增加而增加例2、如图所示，将平行板电容器两极板分别接在电压是6V的电池组正负极，跟电池组负极相连的极板带电量为-9.0×10-8C ，则电容器的带电量为 ???????????C，电容器的电容为 ??????????PF。若将此电容器两极接电压12V的电池组正负极，电容器的电容为 ??????????PF。三、平行板电容器的电容 1、电容与两板正对面积S的关系： 2、电容与板间距离d的关系： 3、电容与电介质的关系： 4、表达式： 思考与讨论（1） 平行板电容器充电后，切断与电源的连接，在这种情况下， 如果增大两极板间的距离d，那么，两极板间的电势差U，电容器所带的电量Q，两极板间的场强E各如何变化？ 如果减小两极板间的正对面积S，那么，两极板间的电势差U，电容器所带的电量Q，两极板间的场强E各如何变化？ 思考与讨论（2） 平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接，在这种情况下， 如果增大两极板间的距离d，那么，两极板间的电势差U，电容器所带的电量Q，两极板间的场强E各如何变化？ 如果减小两极板间的正对面积S，那么，两极板间的电势差U，电容器所带的电量Q，两极板间的场强E各如何变化？ 例3、两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，与它相连的电路如图所示，接通开关S，电源即给电容器充电（ ?????????） A 保持S接通，减小两极板间的距离，则两极板间电场的电场强度减小； B 保持S接通，在两极间插入一块电介质，则极板上的电荷量增大； C 断开S，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小； D断开S，在两极间插入一块电介质，则两极板间的电势差增大。四、常用电容器 1、固定电容器： （1）聚苯乙烯电容器： 符号： （2）电解电容器： 符号： 2、可变电容器： 符号： 3、击穿电压和额定电压：例4、某电解电容器上标有“25v470μF”的字样，对此，下述说法中正确的是（ ???） A.当电容器两极间电压是25v时，电容器的电容才是470μF B.电容器两极间电压必须是25v时，电容器才能正常工作 C.电容器两极间电压必须在直流25v以下时，电容器才能正常工作 D.这种电容器使用时，必须考虑电容器的两根引线的极性例5、把可变电容器的动片旋进去一些，电容器的电容