心理咨询师三级心理测验.doc

心理测验（三） 分类 量表名称 材 料 范 围 步 骤 统计分数 结果解释 人 物 功 能 结 构 方式 评分标准 时间 总分 因子分 阳性项目 总分 因子分 阳性项目数 心理与行为 问题评估 SCL-90 症状自评量表 德诺伽提斯 75年 筛查心理卫生问题，为诊断提供依据。 项目90； 因子10个反映心理症状情况：躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其它（饮食及睡眠）等反映心理症状情况。 精/心/综门诊/社调 自评 症状对自己的实际感受划分1-5分的五级评分 当下一周前 90项目单项分之和， 反映病情严重程度 1-5分 总均分 =总分/90：指位于1－5间的哪一个分值 单项 ≥2 ＞160 ＞2 ＞43 表示有多少项目呈现阳性 可考虑筛选阳性，只能考虑被测可能患有心理疾病，必须结合临床症状 SDS 抑郁自评量表 W.K Zung 张65年 反映成人抑郁状况，严重程度，评估干预效果 项目20个。包括精神情感、躯体性障碍、精神运动障碍、抑郁心理障碍其中正向评分10，反向评分10 适用于发现抑郁状况成人 症状出现的频度制定等级划分1－4分的四级评分 项目之合为原始分 粗分×1.25＝ 标准分 分界值 临床意义 53分 53－62轻度抑郁 63－72中度抑郁 72分以上重度抑郁 要结合临床典型症状 SAS 焦虑自评量表 张 71年 反映焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化 项目20项。 其中正向15分 反向5分 自评 具有焦虑症状成人用于评估不能诊断 同 上 同上 同上 50分 50－59轻度焦虑 60－69中度焦虑 69分以上重度焦虑 也要结合临床要害症状来划分，量表参考 应 激 LES生活事件表，杨德森、张亚林86年 48条常见事件，一是家庭生活方面；二是工作学习；三是社交及其它。 1、通常一年内的事件；2、实际感受3、影响程度4、影响持续时间 影响程度5级；持续时间4级 发生次数 95%正常人不超过20分，99%的人不超过32分。 心理测验（二） 分类 量表名称 材 料 范 围 步 骤 统计分数 结果解释 人 物 功 能 结 构 前 中 后 电脑记分 模版记分 人格测延 MMPI 明尼苏达多项个性调查表 哈特卫及麦金利根据经验效标法编制，是自陈法人格测验发展史上的一个重要里程碑。43年 我国89年宋维真 常用于诊断精神疾病 题目：566个，四个效度量表，10个临床量表 Hs 疑病D抑郁 Hy癔病 Pd 精神病态Mf男女气 Pa 妄想狂 Pt精神衰弱 Sc精神分裂症 Ma轻躁狂 Si社会内向。效度量表：Q疑问L说谎分数F诈病K 效正量表 16岁、小学以上，无影响测验的缺陷。13－16能读懂题也可 了解被试状态是否配合 卡片、小册子、人机对话，空题要少以目前状态为主。一般采用399或566问卷式。 用标号或英文 1、分开性别2、Q量表的原始分数是不同答案及无法回答的项目之和。566题＞30或399题＞22分答卷无效3、计算原始分数4、转换T分数，50＋10（X-X）/SD在1、4、7、8、9量表上加分，分别加0.5,0.4,1,1,0.2K.5、将各量表T分数标在剖面图上即成为被试者人格特征剖面图。 美国常模分量表T分＞70 中国常模分量表 T分＞60 视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象 EPQ 艾森克人格问卷 英国艾森克及夫人根据因素分析法编制，75年 龚耀先83年修改 评估人格特质（行为倾向及行为规律）。 分成人幼年两套问卷，均为88个项目。各包括P精神质, E内外向N神经质L掩饰性，一个项目只负荷一个维度， 成人问卷16岁以上幼年问卷7-15岁。 了解结构 回答是或否（不是） 1、统计粗分；2、按年龄性别常模换算标准T分数50,10。标出两个剖面图，EPQ，E、N，分析被试个性特点。 标准差的面积分布M±0.67SD所占50%，M±1.5SD75%，规定各量表T43.3-56.7分之间为中间型，T56.7-61.5或T38.5-43.3为倾向性，38.5以下或61.5以上为典型型。 如内向N值高易患神经症 16PF 卡式16种人格因素测验 美国卡特尔编制，是用因素分析法编制问卷的典范。88年戴忠恒、祝蓓里修改 评估人格特质 题目：187个（表面特质）16个根源特质A乐群B聪慧C稳定E恃强F兴奋G有恒H敢为I敏感L怀疑M幻想N世故O忧虑Q1实验Q2独立Q3自律Q4紧张；4种次元人格因素 初中以上文化程度青壮年、老人均可用，属团体表， 每题只选一个答案 不可漏掉