09年机电教师支部工作总结.doc

工作总结 教师党支部领导职责明确，协调好各职能部门认真履行岗位职责，取得了较好的成绩，得到了上级领导的肯定。 （一）政治导向机制。党支部围绕学校教育教学的中心工作开展各项活动，捕捉支部工作和教育教学及学校各项工作的结合点，抓好政策导向、舆论导向、行为导向，以推进学校中心任务的完成。党支部通过支委会、党小组活动、支部大会组织教职工政治学习等，在贯彻落实“三个代表”，促进学校发展、发扬先进、发展党员、培养选拔干部等方面，起到政治上的导向作用。 （二）参与决策机制。党支部领导参与分院的重大决策。在学校实行机构调整和人事制度改革中，党支部严格按要求做好学校干部的选拔、任用和管理工作，确保学校改革方案的顺利出台和实施。 （三）协调稳定机制。随着学校机构调整、人事制度改革措施的实施，在学校管理中，出现了一些新情况、新问题、新矛盾。教师党支部积极发挥党的思想政治工作的优势，积极开展教师行为公约教育活动，及时做好疏导、调解等工作，使分院行政集中精力抓好教育教学与学校发展的整体工作。 四、文明创建群众反映好 突出抓好师德建设和校园文化建设“两个重点”。支部十分注重教师师德教育，把教师的思想道德教育工作放在突出地位，一方面用师德规范约束教师的言行，另一方面也辅之以道德教化，引导广大教师以德修身，以德育人，努力建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教学、勤于研究的教师队伍。校园文化是学校教育内容的一个重要方面，除了做好传统的校园文化建设工作，根据形势需要支部注重发挥网络、宣传栏、黑板报、海报的宣传影响作用。 一年的工作取得了一定的成绩，但成绩只说明过去。我们的前面充满挑战，需要不懈奋进！在今后工作中，教师党支部将继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”，强化目标管理，优化党建工作，深化主题活动，努力探索党建工作新方法、新举措，着力抓好思想政治建设、组织建设和作风建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用、监督保证作用和党员的先锋模范作用，切实增强党支部的凝聚力和战斗力，努力完成党章和上级党组织赋予的各项任务，实现党建工作的新突破。 机电工程分院党总支教师支部委员会 2010年1月日 2