欧姆定律讲学稿.doc

二、欧姆定律及其应用教学目标 1 、知识和技能 理解欧姆定律，并能进行简单计算。 2 、过程和方法 使学生感悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法。 3 、情感、态度、价值观 重视学生对物理规律的客观性、普遍性、科学性的认识。 重、难点： 能利用欧姆定律进行计算和解释有关现象。 一、前提测评： 提问：表1、表2是某同学研究电流跟电压、电阻关系时的两组实验数据。请在表格中空白部分填写出正确数值，并说明道理。 表1 U(伏) I(安) R=5欧 1.5 0.3 0.6 4.5 表2 R(欧) I(安) U=1.5伏 5 0.3 10 0.1 1：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻欧姆定律：欧姆定律是德国物理学家欧姆在19世纪初期(1827年)经过大量实验得出的一条关于电路的重要定律。 欧姆定律的公式：如果用U表示加在导体两端的电压，R表示这段导体的电阻，I表示这段导体中的电流，那么，欧姆定律可以写成如下公式：即 I=U/R 单位： U －电压－伏特（I － 电流－安培（） R －电阻－欧姆（）公式变换： U=IR 或 R=U/I ”这种说法对吗?为什么? 看例题理解欧姆定律的应用:(注意解题的格式) 练习:1、实验测得一个未知电阻两端的电压是 4.8V ， 流过的电流是 320mA ，这个电阻的阻值是多少？ 在边电路中，已知电源电压为 4.5V ，测得 R1 的电流为 0.2A ，电压为 2V; 求 R 2 的电流、电压和电阻。 在边电路中，已知 R 1 =6Ω ， R 2 =10Ω ，当开关闭合时， V 1 的示数为 3V ，求电源电压和电路中的电流大小。 、在电路中，已知电源电压为 10V ， R 1 = 5Ω ， R 2 =8Ω ，求电路中干路以及各支路的电流分别为多少？ 教学后记：重点是公式的应用，由于第一次学计算题，要强调格式、过程，让学生知道物理计算题的要求教师示范要清晰。⑴将一个定值电阻R接在如图示的电路中，闭合开关，观察灯的亮度。 ⑵再将两个同样的电阻R串联起来，接在电路1中观察灯的亮度。根据现象得出规律： ⑶ 同样再将两电阻R并联后接入电路2中，观察现象，得出结论： 5．阅读课本第28面最后一段，理解产生这种现象的原因： 6．你能否根据欧姆定律得出串、并联电路电阻间的关系： 课堂练习： 1.三个阻值相同的电阻，并联接入电路中，总电阻是6欧姆，每一个电阻的阻值是 [ ] A.2欧姆 B.18欧姆 C.6欧姆 D.9欧姆 2一段导体，若两端的电压为4V，通过它地电流为0.2A,当它两端加6V的电压时,通过导体的电流为 A，导体的电阻为 Ω导体两端不加电压时,导体的电阻为 Ω 3 、电路如图所示，已知电流表的示数为 0.8A ， R=5Ω ，流过 L 2 的电 流为0.3A, 求灯 L 2 的电阻有多大？ 4、.如图,电源电压为6V,灯泡电阻为8Ω,变阻器的 最大阻值为20Ω ⑴.滑片由a滑到b,电表的示数变化范围? L a b R ⑵如 的示数为0.6A , 的示数为多少? (3).如 的示数为3V, 的示数为多少? 5.如图,电源电压为6V,R2=30Ω,R1为0~120Ω的变阻器,求S闭合后,P从中点向右端滑动时,电流表示数的变化范围. 6．如右图所示，要使电流表的示数增大为原来的4倍，应给R 联 R 的电阻。 7．R1=3R2,并联时干路电流为I1,去掉R1,电流为I2 , 则I1:I2= A V V V A A A