沙塘中心学校常规管理制度.doc

沙塘中心学校常规管理制度 （内部讨论稿） 为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，推进新课程改革，进一步行使基层管理职能，不断提高管理水平和教学质量，根据县教育局常规管理的有关要求，结合我乡实际，特制订《中心学校常规管理制度》。 一、考勤、请假制度 1、全体教师实行出勤签到签离制与教案日查制度。中学教师实行教案课前送检制，小学教师实行晨读课后互检制。未兼课者也得签到。 2、上班签到截止时间：校务会成员、班主任及守班老师为晨读课上课铃响毕，其他教师为晨读课上课铃响毕10分钟。 3、签离时间:中学第八节课下课，小学下午4:00。 4、中学教案送检及考勤由行政值日员具体负责，办公室管理，小学由校长具体负责及管理，—周一公布，一月一小结。 5、老师只有特殊情况下才能请假。特殊情况是指婚、丧、产、灾、病、伤、建、迁，未准假而未入校者，以旷工论处。因特殊情况而不能入校者，必须出具书面报告或电话报告，经批准后报值日员记录备案。 6、三天以内请假由校长批准，请假者先报教导处兑好课，填好调课单交当日值日员登记。未兑好课，造成影响者，视为旷课。 7、参加进修、业务培训及会议的老师在接到通知后，出具请假报告，批准后，到教导处调好课，然后报值日员。 二、工作制度 1、严格遵守各项制度，违反制度，按章处罚。 2、入校后不聚众扯谈，迅速进入工作状态，各就各位，各司其职，各尽其责。 3、树立良好师德形象。星期—早晨起至星期五放学前不得有打牌、下棋等娱乐活动。不赌博、吸毒、嫖娼卖淫，不猥亵女生。 4、准时参加集合、学习、培训、教研、讲座等相关活动。 5、服从学校安排，如质如量完成学校分配的各项任务。如上交表册，送检教案、作业、计划，更换黑板报，送交论文、总结，带班劳动，经费收缴与上解，出题制卷，监考改卷，文艺汇演，运动会，其他竞赛等。 6、关心爱护学生，面向全体学生，不打击、讽刺、挖苦、歧视潜能生。 7、注重仪表，语言文明，行为端庄，为人师表，以身作则。关心全局，团结同志。 三、教学管理制度 (一)备课 1、每学期开学前，教师分年级、分学科，集中深入钻研学科课程标准和教材，分析教材的结构体系、内容和编写意图以及基本要求和质量标准，安排好教学进度，编写适合学生实际的切实可行的教学计划，交教导处或校长检查、存档。 2、教案内容一般包括：课题、课型、教学目标、教学重点、教学重点、教学程序、教学方法及手段、板书设计、教具、课堂练习与课外作业等项目。教师必须参考课标、教材、教参，结合学生实际精心编写教学，切实做到“五备”。 备目的：即体现三维目标要求； 备内容：包括重点、难点和教学过程； 备实际：联系学生思想实际、社会实际，分析解决问题； 备方法：包括问题设计、板书设计、教具准备； 备作业：围绕本节内容精选习题，训练学生对基础知识的掌握和对基本技能的应用；做到少而精。 3、作文课、实验课、音体美劳、信息技术、研究性学习、校本课程、安全教育都必须有教案，每期评选教案一次。 4、每期节次不低于每周课时×（每期实有周数-3），作业、试卷分析课应有简单教案或将答案写在试卷上。鼓励同年级同学科集体备课，但个人要创造性使用共享教案。 5、不准备通课，不允许以往年的教案抵现行教案，不允许完全照搬他人教案，不允许以课本、资料上的评注圈点取代教案。 6、严禁不备课或不带教案进教室。 (二)上课 1、课堂“十不”：上课不迟到，不早退，不拖堂。不无教案上课，不扯与教学任务无关的事。不缺课。不与学生发生冲突而离开教室，不出现明显知识错误，不随意让学生自习。不穿拖鞋，背心及其它奇装异服进教室。 2、实验课、体育课、活动课、自习课内，上课或守班教师自始至终组织好学生活动，不得提前离开或下课，影响他班。 3、课堂教学要求做到“四个—”：一个好形象，一口普通话，一笔工整字、一本好教案。 4、每堂课教师讲授时间不得超过三分之一的时间，课堂提问要面向不同层面的学生，学生发言不少于10人次，要尊重学生意见，鼓励学生创新，课堂上要充分互动，时间不少于10分钟，课堂作业必须在课堂内完成。 5、下课后要总结教学得失，及时在教案上写好课后反思，不断提高教学水平。 (三)作业布置与批阅 1、总体要求：习题精选，份量适当，批阅及时，注明日期。 2、严禁不加选择地使用现成的练习或习题集布置作业，反对机械的重复训练。 3、教师布置的书面作业必须全批全改并记载，做好讲评，学生及时更正，基础训练须督促学生完成，定期查阅。 4、语文（基础知识）按课文一课一批