游戏培训计划.doc

游戏培训计划（五月） 1.卡片速读游戏 规则：将所学内容卡片，倒置发在地垫上面，由学生依次快读出 教师计时，读音准确率最高和速度最快的学生获胜 游戏目的：考察学生对单词的掌握程度和熟练度 实用范围： 此游戏适合卡片量较大的课程单元实用，范围较广，尤其适合复习单元 英文解释：Now I will put the card in this way（倒置）and I will invite one student to read the card one by one,and you should read the words as quickly as possible,I’ll count the time.Ok, who want to have a try? （教师可根据实际情况有所变动） 实用指数：★★★★★ 2.我来表演你来猜 规则：由老师挑选一名学生，并小声告诉他一个所学单词或者词组，由这名同学用肢体语言无声的表演出来，正确猜出答案者，获得奖励并代替表演者继续表演，无人能猜出正确答案者，表演者接受惩罚。 游戏目的：增加课堂趣味性并检验学生对所学单词的理解程度 实用范围：此游戏适合表演课或者大型公开课，趣味性和机动性都很强 英文解释：Well,this time let’s play an action game, I’ll choose one student to come here and I’ll give him a word,he should have a performance about the card. Who can guess the right answer,who is the winner. 实用指数：★★★ 3.三问猜人 规则：教师让猜谜的学生到前面来,面对白板,然后让后面一位学生站起来再坐下。猜的学生转过脸来向班里的学生提问,如：“Is the one a boy or girl?” 有全体学生答出“This is a …（根据实际情况作答）学生继续问 “Is he(she) tall or short?” “Is he(she) fat or thin?” 根据这三个问题的答案，学生有2次机会锁定答案，成功猜对者，由被猜出者接替问问题，失败者接受惩罚 游戏目的：操练所学基本句型，锻炼学生问问题的能力 适用范围：此游戏适合基础较高的学生，或语感较好的学生 英文解释：Ok, now, let’s play a new game, I’ll choose a student to come here, and back to the wall, and one baby stand up and sit down for one time, and you can ask 3 questions, after the questions, you can guess who is he(she)? 实用指数：★★★★ 读写班游戏 游戏： 每人指定一个句型，由T说出中文意思，S说出对应的英文句子， 每人转5圈，T说出run 开始抓没靠墙的T 猪八戒背媳妇： 男生女生两两一组， 有教室的一端为起点， 两两进行猜拳游戏，输家背着队友回答问题，回答正确可以前进一步并放下队友，回答错误背着队友原地转三圈 你来表演我来猜：男生女生两两一组进行无声表演所学句子， 对方猜对可以换反方表演，猜错继续表演