牙体牙髓学_凌均棨_理论课教学大纲.doc

理论课教学大纲 第一章 绪论 教学目的、要求及内容： 了解： 1 、牙体牙髓病学的概念和涵盖的内容 2 、牙体牙髓病学的发展简史和现状 3 、牙体牙髓病学学习的重要性和学习方法 教学时数： 授课 2 学时 教学方法： ?? 教师课堂讲授 ?? 课堂讨论 第二章 龋病 第一节 概述 教学目的、要求及内容： 了解： 1 、龋病的历史和危害性 2 、龋病的研究内容 3 、龋病的发病情况和流行趋势 掌握： 1 、龋病定义 2 、龋病的评价方法（患病率、发病率和龋均）、好发年龄、好发牙位和 好发部位 教学时数： 授课 2 学时 教学方法： 教学课堂讲授 第二节 病因及发病过程 教学目的、要求及内容： 1 、菌斑 了解：菌斑的结构、组成及菌斑的物质代谢 掌握：（ 1 ）菌斑的形成和发育、菌斑微生物学和致龋性 （ 2 ）牙菌斑在龋病发生过程中的作用 2 、饮食因素 了解：（ 1 ）蔗糖和其他碳水化合物、蛋白质、矿物质、脂肪等与龋病的关系 （ 2 ）氟化物抗龋机制的有关理论 3 、宿主因素 了解：牙齿、唾液、机体免疫等因素与龋病发生的关系 4 、其他因素 了解：年龄、种族、性别和家族与遗传等与龋病发生发展的关系 5 、病因学说 了解：龋病的病因学说 掌握：龋病病因的现代观念 —— 四联因素论 教学时数： 授课 2 学时 教学方法： ?? 教师课堂讲授 ?? 课堂讨论 第三节 临床特征和诊断 教学目的、要求及内容： 1 、临床病理 了解：（ 1 ）龋破坏的现象 （ 2 ）龋病过程中牙齿的修复现象 2 、龋病的分类和临床表现 掌握：（ 1 ）龋病的分类（按发病情况和进展速度分类，按损害的解剖部位分 类，按病变程度分类） （ 2 ）龋病的临床表现特点 3 、诊断及鉴别诊断 了解：龋活性实验 掌握：龋病诊断方法、诊断标准及鉴别诊断要点 教学时数： 授课 4 学时，见习 2 学时 教学方法： ?? 教师课堂讲授 ?? 临床见习 ?? 学生互相检查、诊断 第四节 龋病的治疗 教学目的、要求及内容： 1 、保守治疗 熟悉：治疗方法的种类及各种治疗方法的适应症 2 、龋齿的修复性治疗 了解：牙体修复的生物学基础 熟悉：修复材料的组成（银汞合金、复合树脂、玻璃离子水门汀、复合体、磷酸锌水门汀、氧化锌丁香油酚糊剂） 掌握：（ 1 ）牙体修复的基本原则和步骤 （ 2 ）窝洞的分类、结构、名称及符号 （ 3 ）窝洞预备的基本原则；窝洞消毒 （ 4 ）银汞合金修复术 （ 5 ）复合树脂修复术 （ 6 ）玻璃离子粘固剂修复术 （ 7 ）深龋的治疗原则和治疗方法 （ 8 ）常见的并发症和处理方法 （ 9 ）大面积缺损的修复方法 教学时数： 授课 4 学时，见习 2 学时 教学方法： ?? 教师课堂讲授 ?? 临床示教 ?? 实验室基本操作训练 ? 第三章 牙体硬组织非龋性疾病 第一节 牙齿发育异常 教学目的、要求及内容： 了解：先天梅毒牙的临床表现与意义 （牙齿发育的其它类型和病因在儿童牙病中讲授） 熟悉： 1 、牙齿发育异常的概论及下列类型牙齿发育异常的临床表现及诊断治疗 ?? 釉质发育不全 ?? 氟牙症 ?? 四环素牙 ?? 遗传性牙本质发育不全 ?? 畸形中央尖 ?? 牙内陷 2 、牙的漂白治疗 教学时数： 授课 2 学时 教学方法： ?? 教师课堂讲授 ?? 临床见习 第二节 牙急性损伤 教学目的、要求及内容： 掌握： 1 、牙震荡的临床表现、诊断和治疗原则 2 、牙脱位的临床表现、诊断和治疗原则 3 、牙折的临床表现、诊断和治疗原则 教学时数： 授课 2 学时 教学方法： ?? 教师课堂讲授 ?? 临床示教 ? 第三节 牙慢性损伤 教学目的、要求及内容： 了解：酸蚀症的病因、临床表现、诊断与防治原则 熟悉：磨牙症的病因、临床表现、诊断及防治原则 掌握：下列牙体损伤的病因、临床表现、诊断和治疗原则 ?? 磨损 ?? 楔状缺损 ?? 隐裂 ?? 牙根纵裂 教学时数： 授课 1 学时 教学方法： 教师课堂讲授 第四节 牙本质过敏症 教学目的、要求及内容： 了解：牙本质过敏症的病因和发病机制 掌握：牙本质过敏症的概念、临床表现、诊断和常用的治疗方法 教学时数： 授课 1 学时 教学方法： 教师课堂讲授 ? 第四章 牙髓病和根尖周病 第一节 牙髓及根尖周组织生理学特点 教学目的、要求及内容： 了解： 1 、牙髓和根尖周组织的组织学和生理学特点 2 、牙髓的基本功能及牙髓炎疼痛的机制 掌握：牙