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第一章：马克思主义中国化的历史进程及其理论成果 第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史必然性 一、“马克思主义中国化”的科学内涵 所谓“马克思主义中国化”，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。 二、马克思主义中国化的历史必然性 第一、马克思主义中国化是近代以来中国社会和中国革命运动发展的客观需要和必然结果。?第二、马克思主义中国化是中国革命和建设经验的概括和总结。第三、马克思主义中国化是马克思主义理论本身的内在要求 。第四、马克思主义中国化是解决中国问题的需要 三、马克思主义中国化得重要意义 第一、马克思主义中国化得理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。第二、马克思主义中国化得理论成果提供了凝聚全党和全国各组人民的强大精神支柱。第三、马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓者马克思主义在中国发展的新境界。 第二节?? 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果 一、? 毛泽东思想的内涵 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶，是马克思主义中国化的第一大理论成果。 ?理解： 第一、毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展；第二、毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结；第三、毛泽东思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶；毛泽东同志更是功不可没。?? ?二、毛泽东思想的历史地位和指导作用 （一）必须科学地评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位 第一、毛泽东思想是中国共产党领导全国人民团结战斗的一面光辉旗帜。只有科学地评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位，我们才能坚定不移地高举毛泽东思想的伟大旗帜，把中国特色社会主义事业推向前进。第二、只有科学评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位，才能更好地完整准确地掌握毛泽东思想的科学体系。第三、科学地评价毛泽东和毛泽东思想，不仅仅是个理论问题，而且是个政治问题，是个全局性的、紧迫的、至关重要的大问题。 （二）毛泽东思想的历史地位和指导作用 第一、毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义。 第二、毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。 第三节?? 邓小平理论是马克思主义中国化的 一、邓小平理论的内涵 邓小平理论是马克思主义中国化的第二大理论成果。它是马克思列宁主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。该理论紧紧围绕着“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一基本的理论问题，第一次初步回答了经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，并在此基础上形成了建设有中国特色的社会主义的完整的理论体系。 理解： 第一、邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的，它是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。第二、邓小平理论的创立既有邓小平同志的独创性贡献，又是中国共产党集体智慧的结晶。第三、邓小平理论的核心问题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，这是邓小平建设有中国特色社会主义的首要的基本的理论问题。 二、邓小平理论的历史地位 邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果，它是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。 ——历史地位 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 第一，邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。——思想路线上的新 ?第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。——理论内容上的新? 第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败、发展中国家谋求发展的得失、发达国家发展的态势和矛盾进行正确分析，作出了新的科学判断。——理论背景上的新第四，总起来说，邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。它贯穿解放思想、实事求是的思想路线，第一次比较系统地初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题。它是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系，又是需要从各方面进一步丰富发展的科学体系。——理论框架上的新 ? 第四节 “三个代表”重要思想