科学总复习题三年级上册.doc

三年级上册《科学》总复习题 第一单元 1、我们用眼睛观察世界的时候，其它（感觉器官）也在帮忙。 2、认真观察一片草地，我们把发现的东西分为：（有生命的）和（没有生命的）。有生命的可以分为（植物）和（动物）。 校园里小花、小草、树木、小鸟、蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂等都是有生命的，他们都属于(生物)。 没有生命的有小石头、土块、塑料瓶、碎玻璃等，它们都属于(非生物)。 3、我们发现天空中的云彩，从形状上分有：（积云）、（卷云）、（卷层云）、(积雨云)。 4、观察天空的云彩，下雨前一般都有大量的（积雨云），这是下雨的主要来源。 5、只要认真（观察），每个事物都会成为问题宝藏。 第二单元 6、“五官兄弟”是：眼、耳、手（皮肤）、鼻、舌（口）这五个部分。 五官兄弟各有各的用途，它们（都很重要），不存在哪个器官最重要和哪个不重要。 7、挑选西瓜的方法：（眼看、手摸、耳听、鼻嗅、嘴尝）。 8、眼睛可以帮助我们看到世界上许多事物，但并不能认识到任何事物，这时可以借助一些器材，人们发明（放大镜）和（显微镜），用来观察肉眼无法看到的细小的东西；发明（望远镜），用来观察远处的事物。 9、人的鼻子能辨别（几千种）气味。 10、盲人通过（用手触摸）的方法来识字。 11、眼睛：视觉。 耳朵：听觉。 鼻子：嗅觉。 舌头：味觉。 手：触觉。 第三单元 12、因为在植物的叶子中含有（叶绿素）、（叶黄素）、（花青素）等色素，是它们让树叶变得五颜六色；其中（叶绿素）使叶子变绿，（叶黄素）使叶子变黄，（花青素）使叶子变红。 13、空气的温度叫（气温）。常用的温度单位是（摄氏度），用符号（℃）表示。例如：人的正常体温是37℃，读作三十七摄氏度。 14、要掌握气温计的使用与读数以及如何测量气温！ 读取气温计时，一定要注意（视线与气温计的液柱顶端相平）。 15、使用气温计要注意以下几个问题： （1）、手持气温计的顶端，保持气温计竖直。 （2）、读数时，一定要注意视线与气温计的液柱顶端相平。 （3）、将温度计挂在室外走廊上，或其他通风、不被阳光直接照射的地方。 （4）、温度计离地面约1.5米。 16、果实是由（果皮和种子）组成。对于常见的一些植物要求能够分辨是不是果实！比如，是果实的有：西红柿、葡萄、橘子、辣椒、冬瓜、花生、豌豆荚、棉桃、西瓜等；不是果实的有：胡萝卜、马铃薯、姜、萝卜、红薯、地瓜等。 17、蟋蟀是用（翅膀）演奏“音乐”的，它的叫声与（环境的温度和环境的湿度）有关系。 第四单元 18、人们把像蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓那样，身体由（头、胸、腹）三部分组成，头部长有（一对触角），胸部长着（三对足），（有的还长有两对翅膀）的动物，归为一类，称作（昆虫）。 19、是昆虫的有:（ 蚊子、蜜蜂、瓢虫、蝗虫、蟑螂、白蚁、蛐蛐、蝴蝶、蜻蜓）； 不是昆虫的有：（ 蜘蛛、蜈蚣、蚯蚓、鱼、青蛙）。 20、世界上的动物约有（150万）种，其中（昆虫约有100万种），它们是自然界中很重要的一部分。 21、蚂蚁是（群居生活）的昆虫，它们喜欢（甜味），用（触角）进行交流；蚂蚁能够沿原路找到路线是因为（蚂蚁能够从肛门排泄出一种东西，这种东西引导蚂蚁找到原路线）。 22、动物过冬的方式有：冬眠、迁徙（南飞）、造窝、换毛、备粮、减少活动等。 23、冬眠的动物有：（蛇、青蛙、蝙蝠、熊、刺猬）等。 24、以迁徙（南飞）方式过冬的动物有：（大雁、布谷鸟、杜鹃、燕子）等。 25、以换毛方式过冬的动物有：（狗、猫、老虎、狐狸）等。 26、以备粮方式过冬的有：蚂蚁。 27、喜鹊过冬的方式：它只把窝垫暖和。它不是去南方的！ 28、绝大多数昆虫在冬季到来时，是以（蛹）或（卵）的形式过冬的，比如：蚊子、蝴蝶等就是这样过冬的，这也是一种冬眠的方式。 29、动物冬眠是一种（对付不利环境的保护性行为）。引起冬眠的主要因素有：（一是环境温度的降低，二是食物的缺乏）。 30、常见（夜里活动）的动物有：猫头鹰、刺猬、蛇、蟾蜍、蝙蝠、黄鼠狼等。 31、猫在夜晚可以发现老鼠是因为（猫眼可以随光线强弱变化）；猫走路没有声音是因为（猫爪上有厚厚的肉垫）。 第五单元 32、土壤里面有（沙、黏土、水、空气、小动物和植物）。 33、人们根据（土壤中含沙和黏土量的多少），把土壤分为三类：黏质土、沙质土和壤土。 34、黏质土：含黏土较多的土壤叫黏质土。 35、沙质土：含沙多的土壤叫沙质土。 36、壤土：沙和黏土差不多的土壤叫壤土。一般的土壤多是壤土。 37、人类对土壤的破坏主要有（垃圾侵蚀、喷洒农药、滥伐森林、过度开垦、毁田烧砖）等。 38、蚯蚓生活在（松软潮湿）的土壤中，蚯蚓又叫 （天然犁），它喜欢吃腐烂的树叶，（细菌）加快落叶的腐烂。蚯蚓的邻居有（蜗牛、蚂蚁、千足虫）等，蚯蚓和它的邻居(