隆湖五站小学课间操管理实施方案.doc

隆湖五站小学课间操管理实施方案 一、指导思想： 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，课间操不仅是反映学校体育工作的重要指标、增强学生体质和落实学生“健康第一”的指导思想的具体体现，而且是培养学生组织纪律性和集体主义观念的重要途径。课间操质量的好坏，它直接反映一所学校常规管理、学生精神面貌、班风和校风的好坏。为进一步提高我校广播操的质量,促进全体师生对广播操的重视。根据学校体育工作会议精神，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。 二、组织领导部门： 1、管理部门：学校行政、学生部、体育组等。 2、领导督察组长：当天值日领导（负责对整个学校学生做操情况的视察） 3、督查组：当天值日的老师和少先队员（督查教师负责指导少先队员对各班级学生做操情况进行打分，少先队员负责记录并有值周教师签字）。 三、实施目标： 以全面开展课间操活动是培养学生良好习惯、展现良好班风、校风的好途径。本次活动以优化、美化课间操，提升课间操质量为目的。做好广播体操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进健康，增强体质有积极的意义。 四、实施内容、评价内容与要求： 1、实施时间： （1）周一到周五上午课间操时间：10:00——10:20。 2、实施内容： （1）、规范整齐、刚劲有力的动作，培养学生集体主义情感，体现出良好的班风和校风。同时，使全身得到锻炼、放松，为后面的学习做好准备。 （2）、评分内容：每次广播操评分满分为10分。其中有无班主任跟操、按时集队，做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐程度、有无讲话，打闹，嬉戏现象、解散能否服从指挥有序和解散后能否按照规定通道回教室。 3、评价标准： （1）、整队：以班级为单位进入做操地点，要求运动员进行曲开始到结束必须在做操地点整队站好侯操，要求做到快、静、齐。 （2）、做操：要求动作正确，协调有力，节奏感强，动作整齐划一。 （3）、退场：各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。 4、进场要求： （1）、第二节任课教师不准拖堂，快速下课站队。 （2）、各班班主任要及时到侯操地点指挥学生站好队。 （3）、到达指定位置后按照指定地点整队成广播体操队形散开。 （4）、没有特殊情况的班级不得出现无故不做操的现象。 5、任课教师及当值教师的要求： （1）、督导检查的当天值日的领导要提前5分钟到位，负责学生集队安全。 （2）、当天值周的老师在做操音乐响之前要组织好体育委员进行检查。 （3）、各班班主任在学生做操期间深入学生队伍中对学生进行管理，对不认真做操和不上操的学生学生及时给予必要的教育，做操完毕后要向值周老师回报班级出操人员情况。 6、对体育教师的要求： （1）、轮值体育教师负责课间操的组织以及学生队伍的集合和解散。 （2）、组织课间操时，口令规范、语言简练洪亮、声音有力、指挥到位。 （3）、体育教师要控制好集队和解散时的节奏，防止踩踏事故的发生。 7、对学生的要求： （1）、学生第二节课下课后要及时出教室到侯操地点集队。 （2）、做操时动作准确、到位、有力、舒适大方。 （3）、归队时，队伍整齐，保持肃静，严禁说话、打闹、推搡。 （4）值周少先队员服从值周教师的督导，认真负责，大胆工作。从学生的集队、做操、归队，到学生的解散进行检查打分，做到有始有终。