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鞍山市第三中学 2008－2009学年度第二学期工作要点 指导思想：以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以《鞍山市教育局2009年工作要点》为依据，以“一切为了学生健康成长” 为宗旨，深化课程改革，加强领导班子和教师队伍建设，狠抓常规管理，从整体提升我校教育教学质量和办学水平，构建平安和谐校园，为办人民满意的省示范性高中而努力。 主要工作： 1、树正气，聚合力，着力加强“三个队伍建设”（干部队伍、教师队伍、班主任队伍建设），努力开创和谐向上的新局面。 （1）加强领导班子的中心组学习制度，特别是要加强中层干部的学习，通过政治理论、业务理论的学习，提高干部的政治理论素养和业务能力水平；倡导“团结协作”的团队精神，调动全校教职员工的积极性，为三中的再度辉煌做好充分的准备。 （2）通过开展“师德师风建设年活动”，弘扬“学高为师，身正为范”的教师职业形象，完善师德考核评价体系，将师德教育与评价作为抓好队伍建设的重要途径，打造一支“思想先进、师德高尚、业务精湛”的高素质教师队伍。 （3）进一步做好班主任培训，探索符合学生实际、符合学校实际的学生教育模式，将德育课程化有效落实，培养一支“懂业务、善管理”的班主任队伍，不断总结我校德育工作的先进经验，树立典型迎接全市德育工作会议的召开。 2、狠抓常规管理，深化教育教学改革，为振兴三中打下良好基础。 （1）抓好高三的备考工作，结合课改和考改的实际，努力在2009年高考中取得好的成绩。特别是要做好新课改第一轮考试的备考工作，提高“质量意识”，把教学质量的提高作为“决定三中生死存亡”的关键来抓，明确责任、扎实应对，充分研究《大纲》、《考纲》和各方面的相关信息，做好充分的模拟训练,争取在2009年高考中取得好的成绩。 （2）做好常规管理工作，加大对教学及学生管理的各个环节的检查力度,提高广大教师工作的主动性、自觉性，把“主动参与，师生互动，逐步生成”的课堂教学模式变成每个人的授课形式及学校的课堂评价标准,逐步提高教育教学质量。 （3）将教改与学校、教师实际相结合，加大教、科研力度，以课堂为抓手,继续认真开展“我的一堂好课”活动，并通过“六个一”竞赛等活动提高教师的教学水平。 3、以德育人，建“平安、和谐、节约”校园，营造良好的教育环境。 （1）树立“安全第一”思想，积极做好隐患排查，抓好各种安全教育活动，做到有活动事先有方案、有应急预案、搞好应急演练，保证安全第一。 （2）建立健全学生管理制度，加大检查督促力度，加强对学生的管理；深化德育教育工作，三个年部在成人成才总目标指导下，要分别侧重备考冲刺、坚持进取、养成习惯为主要内容的教育活动，继续开展新一轮次以“明规则、知尊重”为主题的教育活动，推进“三进”（文明礼仪进校园、文明行为进社会、礼貌感恩进家庭）工程的实施；开展与学科课程相衔接的丰富多彩的学生社会实践活动；注重心理健康教育、法制教育，培养身心健康、具有“法律意识、安全意识、健康意识”的现代人。 （3）继续在全校范围内推行“节约型校园”的创建活动，厉行节约，开源节流，树立 “节约意识”。 4、加强行风建设，依法治校、民主治校，办好人民满意教育。 （1）规范办学行为，严格执行“三限”，不擅自招生、降分、提高收费标准，做到收费公示。严格执行经费审批及使用制度，管好、用好学校的各项经费。 （2）加强行风建设，号召全体教师严格执行教育主管部门下发的有关规定，不参与“三乱”活动，做为人师表的表率。 （3）继续推行“校务公开”、“教工大会”等民主管理形式，发挥“家长委员会”在参与学校管理、谏言献策的作用，自觉接受群众和社会监督。 5、积极探索学校“年部管理”与“科室管理”相结合的管理模式，充分发挥年部在管理中灵活、具体、周到的优点，同时要充分发挥教务、政教在教育教学管理中的统筹和协调作用，使学校的管理实现“条块结合、协调有序”的工作模式，带动全校教职员工形成合力。 6、狠抓内部管理，向管理要效益，踏踏实实做好我们的工作，用实践证明三中作为省示范性高中的实力，提升学校的社会形象，力争在中招过程中实现生源质量的提高。 7、按“公正、公平、公开”的原则做好职称评定工作，坚持职称评定工作的正确导向机制。 8、继续做好后勤的服务工作，为教育教学提供有力保障。 2009年，是鞍山教育面临着新挑战、新机遇的一年，更是我们鞍山市第三中学应对新形势、转变老观念、同心度难关的关键年，我们全体教职工要积极开拓进取，扎实团结工作，共创三中新的辉煌。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　鞍山市第三中学 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2009年3月 3