二年级数学导学案26.doc

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2018-02-21 发布于河南
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二年级数学导学案26

乘法的初步认识(二) 快乐学习,没有难题班级:_________ 主人姓名：_____ ______ 预习情况?学习目标： 1．经历几个相同的数相加可以用乘法计算的认识过程．知道算式中的各部分名称，根据加法算式能改写成乘法算式。?预习任务：把加法算式改写成乘法算式．　　1、2＋2＋2＋2＋2＋2　　乘法算式___________________________ 　　2、3＋3＋3＋3　　　　　乘法算式___________________________ 　　3、5＋5　　　　　　　　乘法算式___________________________ 　　4、6＋6＋6＋6　　　　　乘法算式___________________________情景图，组交流从图中了解到的信息。 ×( )=( ) ( ) ×( )=( ) 3、讨论并交流算法 :认识什么是因数,什么是积? 展示方案：展示方案一：小组长主持,上台展示预习任务. 展示方案二：你从课本P47图，了解到信息“日日清过关”达标训练题书写等级达成等级一、完成课本P49. 二、填空。 1、求几个相同加数的和用( )法计算比较简便。 2 德成中英文学校二年级数学导学案设计人：二年级数学组编号：26