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必修二三文言文复习.doc

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必修二三文言文复习

?????????????????????????????????《五 蠹》练习? 一、填空: ?? 钻( 燧 ?)取火?? ?执干戚( 舞 )?? 守株(? 待 )兔 二、解释下列加点字的意思: ?? 人民不胜禽兽虫蛇(力不能敌) ?? 有圣人作,构木为巢以避群害(兴起、出现,动词) ?? 天下大水而鲧禹决渎(开挖,动词) ?? 然则今有美尧舜、鲧禹、汤武之道于当今之世者,必为新圣笑矣(赞美)(被,介词) ?? 因释其耒而守株,冀复得兔(放下)(希望) ?? 兔不可复得而身为宋国笑(本身、自己,代词) ?? 尧之王天下也,茅茨不翦,采椽不斫(加工,动词) ?? 故传天下而不足多也(赞美) ?? 夫山居而谷汲者,膢、腊而相遗以水(汲水、取水)(馈赠) ?? 穰岁之秋,疏客必食(丰年) ?? 是以古之易财,非仁也,财多也(轻视) ?? 今之争夺,非鄙也,财寡也(低下、粗俗) ?? 古者文王处丰镐之间,地方百里,行仁义而怀西戎(感化、安慰) ?? 割地而朝者三十有六国(朝见) ?? 夫仁义辩智,非所以持国也(用来……的方法) ?? 循徐、鲁之力,使敌万乘,则齐、荆之欲不得行于二国矣(依照)(低档) 三、下列各句中“因”的意义和用法相同的两项是:(A?? C) ?? A.是以圣人不期修古,不法常可,论世之事,因为之备(依照) ?? B.因释其耒而守株(于是) ?? C.故事因于世,而备适于事(根据、依照) ?? D.因之以饥馑(接着,动词) 四、写出加点古今异义词在句中的意思: ?? 今欲以先王之政治当世之民,皆守株之类也(政令 治理) ?? 古者丈夫不耕,草木之实足食也(男丁) ?? 是以厚赏不行,重罚不用,而民自治(自然就不乱) 五、翻译: ??? 是以圣人不期修古,不法常可,论世之事,因为之备。 ?因此古代圣人不希求学习古法,不效法可常行之道,研讨现世的事情,从而为之作准备,采取措施。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 《察? ?传》练习? 一、解释下列加点词的意思: ??? 夫得言不可以不察,数传而白为黑,黑为白(屡次,副词) ??? 此愚者之所以大过也   (名词动用,犯错误) ??? 凡闻言必熟论,其于人必验之以理(深透) ??? 乐正夔一足,信乎(形容词,确实) ??? 乃令重黎举夔于草莽之中而进之(举荐)(草野、民间) ??? 重黎又欲益求人(多,形容词) ??? 夫乐,天地之精也,得失之节也(关键,名词) ??? 国人道之,闻之于宋君(说,动词) ??? 缘物之情及人之情,以为所闻,则得之矣(循着、顺着,动词) 二、解释下列各句中加点虚词的意思和用法: ??? 故狗似玃,玃似母猴,母猴似人,人之与狗则远矣(却,连词) ??? 闻而审,则为福矣(如果,连词) ??? 子夏之晋,过卫(动词,到) 三、解释加点的古今异义词在句中的意思: ??? 有读史记者曰:“晋师三豕涉河(记载历史的书) ??? 至于晋而问之(到了) 四、写出加点字的活用现象: ??? 夔于是正六律,和五声,以通八风(使动用法,使……纯正、相和、通达) 五、翻译下面的句子: ??? 辞多类非而是,多类是而非,是非之经,不可不分,此圣人之所慎也 言辞很多是似非而是,似是而非,是和非的界限不能部分,这就是圣人谨慎从事的原因。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ??? 《非? 攻》练习? 一、解释加点词语的意思: ?? 入人园圃,窃其桃李,众闻则非之(意动用法,以……为非,认为不对) ?? 以亏人自利也(因为,连词) ?? 至攘人犬豕鸡豚者(偷盗) ?? 苟亏人愈多,其不仁兹甚(假使,连词) ?? 当此,天下之君子皆知而非之,谓之不义(值、遇,动词) ?? 若以此说往,杀十人,十重不义(倍,量词) 二、指出通假字并解释意思: ? ?扡其衣裘、取戈剑者(拖,夺) ?? 苟亏人愈多,其不仁兹甚矣(滋,更加) ?? 少见黑曰黑,多见黑曰白,则必以此人为不知白黑之辩矣(辨,区别) 三、翻译: ? ?情不知其不义也,故书其言以遗后世;若知其不义也,夫奚说书其不义以遗后世哉 (这)实在不知道进攻别国是不义的,所以才会记载下错误的言论来留给后世。如果知道是不义的,还有什么理由把那些不义的事记载下来并留给后世呢???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?

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