乘法和除法的区别和联系练习.doc

填空。 1、4个5相加，写成加法算式是（ ），写成乘法算式是（ ）或（ ）。 2、6乘4，写作（ ），表示（ ）或（ ）；还可以表示（ ）或（ ）。 3、6的2倍是（ ），就是求（　　　）个（　　　　）的和是多少，列式为（　　　　）。 ４、6是2的（ ），就是求6里面有（　　　）个（　　　　），列式为（　　　　）。 ５、把15个苹果平均放在3个盘子里，需要（ ）个盘子，列式为（ ）。 6、有20个扣子，每件衣服钉4个扣子，可以钉（ ）件衣服，这是求20里面包含（ ）个（ ），列式为（ ）。 7、21÷7=3，读作（ ），表示把21平均分成（ ）份，每份是（ ）；还表示有21个，每（ ）个一份，可以分成（ ）份，也就是表示21里面有（ ）个（ ）：还表示21是（ ）的（ ）倍，也就是表示21里面有（ ）个（ ）。 8、表示“16里面有2个8”，列式为（ ）。 9、30里有（ ）个6，这也表示30是 （ ）的（ ）倍，列式为（ ）。 10、2只乌龟（ ）条腿，列式为（ ）：（ ）只小鸟10条腿，列式为（ ）。 二、判断。 1、乘法是求几个加数的和的简便运算。（ ） 2、4＋2＋2＋2=2×5。 （ ） 3、7乘2可以写作7×2，也可以写作2×7。（ ） 4、7个2相加，可以写作7×2，也可以写作2×7。（ ） 5、28÷4=7，表示28里有4个7，还可以表示28里有7个4。（ ） 6、3×5=15，表示15里有5个3。（ ） 7、10÷5=2读作“10除5等于2”。（ ） 8、被除数和除数相等时，商为0。（ ） 9、每一句乘法口诀都可以列出两道乘法算式和两道除法算式。（ ） 10、求8的2倍是多少，就是求8个2是多少。（ ） 三、选择。（正确的答案可能不止一个） 1、6×4表示（ ）。 A . 4个6相加 B . 6个4相加 C . 6和4相乘 D . 6的4倍 E .4的6倍 2 .3×2改成加法算式（ ） A.2＋2＋2 B. 3＋3 C.3＋2 3. 4个3列式为（ ） A .4×3 B.4＋4＋4 C.3＋3＋3＋3 D.3＋4 E. 3×4 4. 2个4相乘，写成算式是（ ） A .2×4 B.4×2 C.4×4 5. ○×2=( ) A ○×○ B ○＋○ 6 . 18÷2=9,表示（ ） A.把18平均分成2份，每份是9。 B.有18个，每2个一份，可以分成9份。 C.18是2的9倍。 D.18是9的2倍。 E.18里有2个9。 F.18里有9个2. 7. 8÷2=4,读作（ ）。 A. 8除2等于4 B. 8除以2等于4 C. 2除8等于4 D.2除以8等于4 8. 表示4个5相加，列式为（ ）；表示5个4相加，列式为（ ）； 表示4的5倍，列式为（ ）；表示5的4倍，列式为（ ）； 表示20是4的5倍，列式为（ ）；表示20是5的4倍，列式为（ ）； 表示20里有4个5，列式为（ ）；表示20里有5个4，列式为（ ）。 A. 4×5=20 B. 5×4=20 C.20÷4=5 D.20÷5=4 9．可以用口诀四五二十计算的是（ ）。 A. 4×5=20 B. 5×4=20 C.20÷4=5 D.20÷5=4 四、操作。 1.圈一圈。 ○○○ ⊿⊿⊿⊿⊿⊿ ⊿的个数是○的（ ）倍。 2. 画一画。 ○是⊿的4倍。 ⊿⊿ 五、应用题。 1、每件衣服需要钉5个扣子，钉8件衣服用36个扣子，够不够？ 2、6个人分40块饼干，每个人能分到7块吗？