2011年北京中考一模实验33题.doc

2011年中考一模化学分类 实验题专项 1．（7分）某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。 【提出猜想】 【查阅资料】． b． c． 【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)。 （2）装置C和D中的药品分别为 。 （3）同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在，装置G中的药品、现象和结论是 。 【】 【】 （3）干燥管中碱石灰的作用为 。 实验操作 实验现象 实验结论 ① 在尖嘴处点燃气体， 。 。 。 ② 。 。 。 （4）同学们为了验证通过干燥管后气体的成分，继续进行的实验为： 2．（分）已知木炭粉（假设木炭粉中不含杂质）和在加热条件下发生化学反应，兴趣小组反应 【查阅资料】CO通入氯化钯溶液中，黑色沉淀。 【实验过程】同学们设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去) ⑴探究反应成分 称取.0 g氧化铁2 g木炭粉a通一段时间的氮气，关闭a。再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间，观察到澄清石灰水变浑浊，氯化钯溶 木炭氧化铁反应一定生成了气体E处酒精灯的作用是B中发生反应的化学方程式为加热前通一段时间氮气的原因是 ⑵探究反应后固体成分 【】 猜想2：含有铁和木炭； 猜想3：含有 ； 猜想4：含有铁、木炭和氧化铁。 【实验】 小组同学测得剩余固体质量为.6 g，将剩余固体向中加入量的稀盐酸，固体全部溶解且有大量气泡出现，猜想不成立的是 3、（8分）化学实验小组同学从家中带来5包白色固体物质，分别有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙。化学实验小组同学在老师的指导下做了如下探究活动。 （1）查阅资料：①碳酸氢钠易溶于水，溶液显碱性。 ②碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液能共存。 ③ 碳酸钠溶液能与氯化钙溶液反应，化学反应方程式为： Na2CO3+ CaCl2 = Ca CO3↓+ 2NaCl （2）实验探究：同学们从5包白色固体物质中任取3包混合后，按以下步骤进行实验。 实验步骤 实验现象 ①取混合后的白色粉末于试管中，滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清的石灰水。 有气体产生 澄清的石灰水变浑浊 混合后的白色粉末中可能有： __________________ ②取混合后的白色粉末于试管中，加水充分溶解。 试管底部有难溶物出现，试管外壁无明显变化 混合后的白色粉末中一定有： __________________ 一定没有：__________________ ③取步骤②的上层清液于试管中，滴加酚酞试剂。 溶液变成红色 混合后的白色粉末中 （3）老师引导同学们讨论了上述实验探究过程，进行了全面反思。 老师指出：步骤②的上层氢液中只含有一种碳酸盐。为进一步确定步骤②中的成分，你的实验方案是__________________。 4. （8分）做完铁在氧气里燃烧实验后，小同学有两个疑惑不解的问题，于是进行了以下探究活动。 问题1铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？ 查阅资料1 （1）自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）； （2）铁的氧化物均能溶于酸的溶液。 实验探究 将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入_____溶液，观察到的现象是_____，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。 Fe3O4 Fe2O3 铁 分解温度/℃ 1538 1400 — 熔点/℃ — — 1535 问题2铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？ 查阅资料2 （1）Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表： （2）Fe2O3高温时分解成Fe3O4。 理论探讨 结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间，在此温度范围内_____已分解，所以铁在氧气里燃烧的产物是_____。 拓展延伸 （1）实验中为了防止集气瓶炸裂，必须_____； 有些食品包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色_____，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理。 下列铁的物中，铁元素的质量分数的是_____ A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4 5.（6分）亚硝酸钠（NaNO2） 其主要探究过程如下： 【提出假设】该药品的成分是NaCl。 【查阅资料】 亚硝酸钠 氯化钠 溶解性 15℃时溶解度为81.5g 15