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树立正确的培训观念
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☆培训不是万能药,不能包治百病
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☆培训是一项长期投资,不能企求短期收到奇效
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☆培训就是种上公孙树,不能急功近利
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存、发展、强大的根本保证
年度培训计划设计模型
员工培训诊断书
培训目标分析
对 象:
期 间: 1月 1日 至:12月 31日
开始日期: 1月 1日
I. 单位现状如何(诊断)?
单位策略目标:
2、经营状况分析
(优势、弱势、机会、危机)
3、行为
II.有哪些培训目标/需求
III.培训方法
培 训
总公司培训
营业单位培训
视听教学( Video Conferencing )
远程教学 ( Teleconferencing )
磁盘或CD教学
互联网络教学(Internet)
局域网络教学(Intranet)
总公司培训
一般性目的
培训主题
学员类型
时间安排
资源
预期成本
预期回报率(ROI)
营业单位培训
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视听教学
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训练规划
依照DOME步骤、PESOS方法及如何达成KASH目标,完成规划表格。
☆☆说明:
1、诊断需求:分析目前状况
2、学习目标:诊断问题,明确训练目标
3、训练方法:POSOS
*准备:训练前的沟通、如何使学员感兴趣、训练资料、器材、场所、设备、时间的准备、课前作业
*说明:目的说明、要做什么、期待做什么、为什么这么做,应该怎么做、做的技巧与诀窍
*示范:如何安排实际练习、如何展现训练的有效性
*观察:如何查看训练成效
*监督:如何了解实际工作对学习、训练的技巧的掌握
4、考核评估:运用什么方法追踪、考核
诊断需求 资料
分析 寻找
问题
学习目标
训
练
方
向
训练方式
准备
说明
示范
观察
监督
追踪考核
具
体
方
法
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知行合一
智取天下
公司年度业绩目标
各部门计划
员工能力标准设定
员工能力差异分析
培训目标分析
年度培训计划制订
训练方案拟订
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