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疼爱别人的孩子是神圣的 ------教师节有感 在又一个教师节来临之际，我愿把鲜花和掌声送给他们。表达一个学生家长深深的敬意。 黑龙江省佳木斯市第十九中学一名青年女教师在护送学生回家之时，在目睹车祸即将发生的瞬间，推开身边的学生，而自己却永远失去了双腿。这位名叫张丽莉的女教师被大家称为“最美女教师”。 其实，在我们周围有许许多多“张丽莉式”的“最美女教师”，他们虽然没有张丽莉危难时的壮举，但在三尺讲台上默默奉献、传道授业、诲人不倦、精益求精、为人师表，甘作春泥更护花，蜡炬成灰也无悔，以良好的师德、崇高的品质，同样树立了教师最美的形象，他们的美处处彰显，成为人们学习的榜样和楷模，堪称“最美教师” “最美教师”美在师爱为魂。在老师的手中，握着无数的金种子，那便是希望，也是教师的全部财富。老师的关爱，在孩子的心中会播下热爱生命的种子，老师的宽容，在学生的心中会播下善待生活的种子，老师的期待在同学的心中会播下希望的种子。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。林崇德教授说：“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”云南省昭通市永善县桧溪镇源胜小学代课教师王敏，用爱减轻留守儿童对父母的思念；河南省林州市临淇镇白泉村女教师王梅香为了村里仅有的两名学生，坚守着三尺讲台，为小山村播洒着希望；河南省镇平县高丘镇黑虎庙小学和华艺希望小学校长吴龙奇凭着扁担、手电、老棉袄，为山里孩子挑回书本和知识……他们用对学生无私的爱践行了师爱为魂，写就了仁心大爱。这种美让人温暖.，让人叹服。 在全国1000万中小学校教师中,乡村教师达846万,正是这超过80%的乡村教师,撑起了我国基础教育的天地。在教师节来临之际,把鲜花掌声送给他们,既是对这些“最美乡村教师”的褒奖,也是对广大乡村教师的肯定。说他们是“最美的人”,一点也不过誉。 　“最美乡村教师”们都有一个共同的特点,那就是可以用一组数字来概括他们的付出。以评选出来的“最美乡村教师”为例:赵世术,自身残疾由妻子背着他坚持教学12年；邹桂芬,34年背送10万人次学生渡河；陈银玉,30年陪伴500多名大山孩子求知……然而,数字的感人却无法缓解他们面临的困境:与城市教师对比,广大乡村教师的生存状态、生活环境、经济待遇、精神生活不是用一个“差”字可以概括的,不要说寻找伴侣、生病看病这样的大事,有时甚至连吃上一碗热饭、喝上一杯净水、过上一个双休日等平常人看来再普通不过的小事,对他们来说也是一种天大的奢求。 像一颗胡杨　　　　把根深深地在　　这贫瘠的上　　用蓬勃的枝丫　　为茁壮生长的生命　　避雨遮阳那开凿光明的双手啊　　开满了鲜花　　那播种知识的双手啊　　长满了诗歌的嫩芽　　那和春风一起舞蹈的双手啊　　伴着春雨灌溉着未来的树苗　　　　我要真诚地喊一声：老师您好！　　您是的骄傲　　您是学生们的自豪 他们 才拥有了拼搏奋进的力量 是您 给了他们一双有力的翅膀， 让他们 能够在天空中自由地飞翔 ? 昔日 您如春天中的细雨 和煦的春风 和阳光 滋润 哺育了刚刚破土的嫩芽 在您的精心呵护下 别人的孩子茁壮成长 供稿幸福支行 刘奔