第1周日计划.docVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第1周日计划

第一周(2012年2月7日——2月10日) 2012年2月7日 星期二 下午 目 标 活 动 过 程 与 指 导 准 备 I I、户外活动 I 练习排队型。 体育游戏:小陀螺 重点指导幼儿会跟着队伍走螺旋型队形。 场地布置好 II II、室内活动 II 1、知道元宵节是中华民族的传统节日,又叫花灯节。 2、了解相关的民俗文化。能与同伴分享以往元宵节的乐事。 语 言:谈话“快乐的元宵节” 1、猜谜语导入汤园: 说说这是过什么节的一种吃食。引出谈话主题:元宵节。 2、观看录相元宵节。让幼儿说说从录相中看到了什么。 3、讲解元宵节的来历和有关习俗。 4、幼儿相互讲述。 5、请个别幼儿讲述,要求其他孩子注意安静倾听 6、教师小结。 元宵节的主要习俗是吃元宵、点花灯和猜灯谜。元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。点花灯是为了让节日的夜晚明亮,欢快。 1、有关元宵节的录相、元宵一盒、花灯等。 III III、离园活动 III 有良好的习惯。 提供各种积木让幼儿自选。 听故事 各种积木 故事磁带。 2月8日 星期三 上午 目 标 活 动 过 程 与 指 导 准 备 I I、来园活动 I 会专心地游戏。 1、开设积木区、美术区、图书区、益智区 2、重点指导:益智区的幼儿数字和点卡一一对应。 积木、白纸、图书、数操作材料 II II、生活活动 II 掌握握筷的方法。 指导个别手眼协调地使用筷子进餐。 1、个别指导 2、标记 III III、晨间户外活动 III 继续练习有序排队型,训练动作的协调性。 集体游戏:马术表演 重点练习能听老师口令排队形。 2、分散活动:提供球、沙包、飞盘等自选 重点指导: 两人玩飞盘 3、集体游戏:鼠和猫 飞盘、球、沙包等 IV IV、教育活动 IV 1、感知7以内自然数相邻两数之间“相差1”的数差关系,能按序补画出1—6的点子。 2、能自选不同的排数序操作学具,按规律进行练习。 数学:接下去是几 目测数群。 老师出示实物卡,提问:小朋友看看谁来了? 出示“按序画点”图示。 老师先引导幼儿观察小猫按序点出的规律。 3、老师引导做完按序画点练习的幼儿观察“按数补漏”图示。 4、自选活动 实物卡1—6,幼儿画册,数学拼板。 Ⅴ Ⅴ、上午游戏活动 Ⅴ 1、会根据自己定的主题有始有终地游戏。 2、能与同伴合作游戏。 区角游戏:美味小站(一) 1、谈话导入: “小朋友,昨天我们新开了一个什么游戏区域呢?”今天你们想不想再来玩呢? 2、教师介绍今天所开区域名称 重点指导: (1)在厨房里这个区域的幼儿如何来玩。 (2)游戏结束时有条理的整理归放各个区域的材料。 3、小结。 1、活动前参观过厨房。 2、小厨房情景及相应物品。 2月9日 星期四 下午 目 标 活 动 过 程 与 指 导 准 备 I I、户外活动 I 会听口令排队, 体育游戏:滚皮球 重点指导幼儿能排队按顺序玩游戏。 皮球若干 安全教育 II II、室内活动 II 1、能自主选择朋友进行游戏。 2、有初步的角色分工意识。 娱乐游戏:抢椅子 1、1、请幼儿将自己的小椅子排成一个大圆形,教师从中拿走一把椅子。 2、2、请幼儿站起来绕着椅子外缘自由走动,并一起唱歌。 3、3、听到铃鼓声停止,就要赶快抢椅子做下来,没有抢到位置的幼儿淘汰出局,帮大家加油。 每次必须拿掉一张椅子。 4、4、游戏结束后,请幼儿数一数共有几个小朋友被淘汰出局,共拿走几把椅子。 椅子 铃鼓 III III、离园活动 III 会安静地做 1、提供橡皮泥让幼儿用压摸的技能制作各色糕点。 2、提醒幼儿带走衣物 图示 2月10日 星期五 上午 目 标 活 动 过 程 与 指 导 准 备 I I、来园活动: I 继续学习故事中各角色的对话。 开设折纸区、阅读区、泥工区等。 重点指导:阅读区的幼儿跟着录音有表情分角色讲述。 玩具兵、鱼、白鹳若干。 II II、生活活动 II 练习手眼协调地使用筷子进餐。 重点指导:手眼协调地使用筷子进餐。 1、个别指导。 2、图示 III III、晨间户外活动: III 在活动中进行跑、跳、平衡、攀爬等综合练习。 1、集体游戏::我是安全小卫士 重点练习幼儿的平衡练习 2、分散游戏:提供球、沙包、高翘等自选。 重点指导幼儿玩球。 3、集体游戏:石头剪子布 1、安全教育。 2、高翘、球、沙包等。 IV IV、教育活动: IV 1、通过故事情境激发幼儿绘画兴趣,初步尝试画动物时从头到脚的基本方法。 2、理解故事内容,感受龙不畏惧困难、勇往直前的精神。 艺 术:绘画《龙爷爷来了》 一、谈话导入 (老师出示绘画)谁来了?谁来说说关于龙的一些事情

文档评论(0)

asd522513656 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档