第一单元课堂练习(不含伤仲永).pptVIP

《从百草园到三味书屋》 一、注音。 确凿（ ） 菜畦（ ） 蝉蜕（ ） 倜傥（ ）收敛（ ） 脑髓（ ） 臃（ ）肿 攒（ ） 拗（ ） 盔（ ）甲 二．阅读第一自然段： 其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。（“似乎”、“确凿”各是什么意思？放在一起使用是否矛盾？为什么？） 三．阅读第二自然段说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？ ①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。 ②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。 二参考答案：似乎：不确定，好像；确凿：确实，实在，表示肯定。因发生事件与现在相距很远，记忆模糊，不敢确定，所以这里用“似乎”；虽时间相距很远，整体印象模糊，但百草园留在记忆深处，给自己带来欢乐的局部的、个别的景物扎根脑海中，因而用“确凿”来突出中心，并引出下文。这两个词并列放在一起表达，并不矛盾，反而更准确。　 三①不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态；“停”字就无法表现这种情态。 ②不能。“窜”字显示速度快，又来得突然，用“飞”字则无法表达这种效果。 《爸爸的花儿落了》 一根据拼音写汉字。 衣jīn 肿zhàng 叮zhǔ lǎn 惰 玉zān 花 lí 歌 zhà 栏 二．阅读20页课文第五十自然段到最后，回答问题： 1、质疑：我为什么要赶着回家“好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀”? 2、文中两次写弟弟妹妹在院子里玩，用意是什么？ 3、“爸爸的花儿落了”，一语双关，联系选文说说都包含什么意思？ 4、听了老高的话，知道爸爸去世的消息，我为什么“从来没有过这样的镇定，这样的安静”? 答案： 二1. 这是亲人间的一种预感，在文中也成为爸爸即将离开人世的伏笔。 2. 侧面烘托“我”的长大，“我”的懂事。 3. 一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。 4. 这是爸爸长期对我严格要求教育的结果。如爸爸说过：“无论什么困难的事。只要硬着头皮去做。就闯过去了。”爸爸也不拿我当孩子，让我给在日本读书的陈叔叔汇款。爸爸说：“不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。你最大。”爸爸叮嘱我“闯练，闯练”。所以我能意识“是的，这里就数我大了，我是小小的大人”“我已不再是小孩子。” 《丑小鸭》 一.注音、写汉字。 ?丑陋 姊 妹? 沮丧 骇 人? shàn 笑 zhǎo 泽 mí 漫 嫉dù（） 二．阅读30页课文第四十到四十三自然段，回答下面问题。 1.第四十段的环境描写有什么作用？ 2.小鸭“心里感到一张说不出的难过”，“说不出的难过”指什么？ 3.你赞同四十二自然段的观点吗？谈谈你的见解。 答案：二1.为小鸭变成天鹅营造一个美丽的环境。 2.小鸭看到天鹅那么美丽而自己却那么丑陋心里感到难过。 3.略。 《诗两首》 一．Shùn 息 幽jì （） yán 绵 荒草qīqī（ ） 二．《假如生活欺骗了你》表现诗人怎样的人生态度？ 三．《未选择的路》中“路”包含什么深刻含义？你从中悟出什么人生哲理？ 答案： 二.积极向上，坚强乐观。 三.指人生的道路或人成长的道路。 人只能选择一种人生道路，必须慎重，人生道路的选择不要随波逐流，而要自己思考，作出独立自主的选择。 * *