迎难而上 再攀新高.docVIP

迎难而上 再攀新高 2008年高考我校再创佳绩，又一次实现了高考成绩的跨越式提升。文化类一本上线8人。曹东旭、何院、秦洁同学夺得全县普高理科前三名。这一成绩的取得，离不开上级主管部门的关心和支持；得益于学校优化管理、以人为本、精细培养的高考备考指导思想；得益于高三全体教师团结协作，真情奉献，群策群力，努力拼搏，是三高全体师生不甘平庸，锐意进取，脚踏实地辛勤耕耘的结果。 2008年高考备考工作总结 历经多年高考备考，我校在科学管理、精细备考等方面与兄弟学校作法基本一致，但近年来在促进青年教师的专业成长，全面提升高考成绩方面已逐步摸索出一些行之有效的方法，造就一批在县有影响的学有专长、教有特色的青年教师，学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键在于教师素质使其迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作可持续发展战略的重中之重学校把青年教师专业成长当作学校教育成败的大事，从多角度关注青年教师成长，作为学校发展必须的工作来抓紧抓实为广大青年教师构筑追求事业理想的精神支柱，支持他们实现积极的人生价值引导青年教师多参与学校各项工作，通过多劳多酬、在增长才干的同时，增加他们的收入、老教师欣赏的眼光看青年教师的学习和创造青年教师教学工作中出现的这样那样的“失误”或“问题”随时发现解决青年教师生活、情感、工作等方面出现的困难和问题年来，对年龄不满35岁的青年教师，每年组织开展一次专业考试。师徒导师要做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能掌握教育教学基础知识与技能； 带师德育德之道，为人师表。要做到“三学”：学思想教育教学理念；学本领教育教学基本功； 学做人为人处事，为善，求真。师徒工作由校长全面负责，考核工作由副校长具体负责，教室负责日常操作设计《学科师徒活动记载册》学科师徒结对量化考核细则。由学校教牵头，教研组共同对师徒活动情况进行不定期和学期末的检查考核，并作定量的评价。聘任导师教对师徒结对工作持消极态度，师徒配合不好，未完成师徒岗位职责的，教育教学考核师徒不评定等次。??????“这次比赛能得第一名，是集体的智慧，功劳属于教研组的每位老师。”老师谈起比赛的成功，一个劲地感谢组老师的帮助和学校的支持。他说，在准备参赛期间，组的老师都毫无保留地提出自己的意见和建议学校还派出智囊团保驾护航。组织青年教师外出交流开展教育教学研讨开展教学比武，内容、多媒体教学运用、粉笔字书写在，只要教师有才能，都可以得到充分发挥对优秀教师，学校都充分信任，大胆任用，从不论资排辈一大批青年教师成长为骨干像老师，在教学及班级管理上有创新，很受学生喜欢，进校三，良好的团队合作氛围，也是培育教师队伍整体提升的土壤之一。“实”字上下功夫，在“新”字上求突破。 一、指导思想 坚持人本管理，明确奋斗目标，加强过程管理，优化激励机制，努力探索新路 力求再创辉煌 二、基本情况 本届高三共有15个教学班，理科班9个，文科班5个，另有1个艺术班，共计947人。这届学生中，中考高分生源流失较严重。 三、备考措施 （一）加强备考管理，提高备考实效。?成立高考备考工作领导小组，校长任组长，亲自挂帅抓高考，主管教学副校长任副组长，具体抓高考备考工作各科组长、高三级组长任组员，配合抓好各高考备考工作。?????高考备考领导小组主要领导深入备考第一线，组织听课评课，检查老师备课、上课等基本情况，定期召开会议，交流研讨备考工作，帮助老师改进教学方法，提高备考效果。认真落实集体备课发挥骨干教师作用，狠抓学科教师队伍建设。抓好教学环节，优化课堂教学。??。　 5、统筹安排，全程规划，统一备考进度做好信息交流工作。处理好文化课和专业课的关系。 （）保证经费投入定出台200年高考奖励新方案，引进竞争机制，对成绩优异的教师和学生实行奖励。，团结拼搏再攀新高 - 3 -