高考2012年政治复习策略.docVIP

2012年高考政治复习策略 一．2011年政治高考分析 1. 试卷特点：直面现实问题，增加组合试题，加大辨析力度，提高综合能力，考查全面素质 2.试卷分析：题目编制质量高，精细，精巧，综合性强，略带地方特色，有一定的区分度。多数师生反映试卷命题方向基本正确，但与教学实际有很大的差距，“难度大，难适应”。 3.全国试卷背景材料：* 节能减排（绿色经济） * 农业粮食（西南大旱，北方低温冷冻） * 博鳌亚洲论坛，对外贸易，水务管理，核电 * 十二五计划 * 芭比娃娃 * 民生问题 4．高考命题重点： （1）科学发展观是政治试卷命题的生命和灵魂。 （2）12道选择题中共设置了10道组合题，且都是规则类（四选二）的，没出现不规则类的。相对于2010年多了2道组合。 （3）从题量上分布结构来看，政治常识选择题减少了一道，，哲学选择题增加了一道，从分值结构来看，哲学常识多了4分，经济常识和政治常识减少了2分。 （4）从主观题的设问角度来看，指向更加明确，具体，大部分都是从微观角度来考查考生，主要是采用“显性”设问方式。这种设问方式可以让学生有效得分，防止考生答非所问，出现偏题的现象，体现了命题者对考生的人文关怀。 （5）计算题是每年命题者必出的一道题，2011年也不例外，第24题主要是涉及到利润率的计算这一考点，考查考生调动和运用知识的能力。 （6）角度创新，且辩析的力度更大 （7）综合性增强，政治学科与地理学科还有历史学科有机结合是高考的一种趋势。 二．高考政治命题走向： ·时政题有思维推理成分 ·坚持能力立意，增强选拔功能 ·通过提供新材料，创设新情景，提出新问题，来全面考查学生“获取和解读信息， 调动和运用知识，描述和阐释事物的，论证和探讨问题”的能力 ·探究题给考生自主选择的空间 三．对今后备考的几点启示： 考纲要求：获取和解读信息的能力，调动和运用知识的能力，描述和阐释事物的能力，论证和探讨问题的能力 对政治学科201年高考复习备考提出以下几点策略：知识薄弱是百病之源，是制约考生取得好成绩的关键因素，因此，扎牢知识基础是高考复习的关键。越是基础知识就越具有决定意义，越是基础知识就越有区分度。每年从高考考场上走下来的考生对此都深有体会。靠课本。对课本上的要点，要反反复复地看。第一遍，详细看，把书上的例子、谚语、格言一网打尽，要分析其体现的道理并与课本进行对比，找出自己的不足。第二遍，有选择地看，有分类地去理解，以提升自己的思维能力。抓主干。教材内容庞杂，并不需要在每一个知识点上下工夫。要抓住高频考点、课本重点和自己的薄弱点进行复习，把备考的重点放在对学科主干知识的梳理上，做到以干带枝、融会贯通构体系。对基础知识的复习不要仅仅停留在对单个知识点的理解上，要学会把零散的知识点网络化，打破单元、课的局限，以点引线、以线成面、以面筑体，把握知识的内在联系，提高自己运用宏观知识体系驾驭微观材料、审视题目的能力。宏观把握就是要抓住各单元的主题和核心知识，构建单元知识体系，在此基础上构建整个模块的知识体系。中观呈面对于高考答题更为直接而有效，考生要格外重视。中观呈面可以以主题的形式，将分散在各单元、各框目中的最重要的主干知识综合起来，形成本主题的知识集成块。如《经济生活》可以以价格为主题集成这样的知识块：价格的含义，价格的变动，影响价格变动的因素，决定价格变动的因素，价格变动对生活的影响，价格变动对生产的影响，价格与价值的关系，价格与价值尺度的关系，价格与市场调节的关系，价格与国家宏观调控的关系等。微观落实就是要按《考试大纲》规定的考试内容，落实每一个知识点。重点落实四点，即高频考点、热门考点、新增考点、调整考点。二、理论联系实际是思想政治课教学的基本原则之一。在复习备考中一要关注国家生活中的重大问题，精心选择热点专题：201年新课程高考试题绝大部分取材于贴近生活的重点、热点问题，金融危机、就业问题（如用工荒问题）、宏观调控（如房价问题）、民主政治建设（如同票同权）、公民政治参与、网络发展（如物联网）、投资理财、民族关系、知名影片）等在试题中都得到了充分的反映，较好地体现了关注生活这一新课程理念；二要关注长效热点（党和政府长期关注、高度重视的问题就是长效时政）。如三农、节能减排、科学发展观等问题。从是什么、为什么、怎么办三个思维层面展开理性思考，以强化理论联系实际和实际联系理论的能力训练，这是提高备考实效性的重要途径三、开放探究　　贴近学生生活的研究性、探究性试题是新课程高考试题的一道亮丽风景线。如20