15610总量丰富 人均不足.pptVIP

第一节 同步p59—62 即时巩固：1A 2C 3C 4D 5A P60探究学习： 1、基本特征；总量丰富，人均不足。 2、我国有许多自然资源位居世界前列，且种类齐全是名副其实的资源大国；但人口众多以人均占有量来衡量，相对短缺。如水资源等。 3、①人均占有量持续减少。②破坏和浪费严重③需求继续增长。 P60-62 即时巩固：1B 2D 3A 4C 5D 6C。 能力提升：⑴人口与自然⑵人口多⑶ 学以致用：⑴生物⑵植被破坏 流失 土壤肥力⑶AEFG⑷①一次性饭盒筷子的使用②超市用方便袋盛东西③贺卡的使用④洗脸时水龙头拧的大。 措施：1不购买一次性消费品2可用自己准备的补袋或竹篮购物3拒绝贺卡4洗脸时拧小水龙头 拓展学习：要保护生态环境，就要保护现有植被的同时，植树种草。 同步答案P63--66 即时巩固：1C 2B 3①78.4 草地②耕地 十分珍惜和合理利用每一寸土地 探究学习：1②分布不均 2⑴受气候因素的影响，北方为温带季风气候降水少，而南方为亚热带季风气候，降水较多。⑵秦岭-淮河 800MM⑶不合理，北方地多水少，而南方水多地少。 即时巩固：1C2C3C4C5D6B7A8D9B10。 P65-66 能力提升：⑴A以水田为主的耕地B以旱田为主的耕地C林地D沙漠⑵秦岭—淮河 0℃ 800mm⑶湿润 半湿润 干旱 半干旱⑷平原 丘陵 高原 山地⑸山地丘陵 降水丰沛的湿润半湿润地区。 学以致用：⑴秦岭-淮河 800mm⑵跨流域调水 南水北调。⑶少 多⑷不合理，北方需水量大，而水资源少，南方正相反。 * 山东淄博临淄一中 杨永红 这些生活用品最终来自 自然界的哪种资源？ 在自然界中对人类有利用价值的土地 阳光、矿产、森林、水和水能等等； 自然资源的概念： 下列事物属于自然资源的是： 水、阳光、草地、动物、森林 小麦、雷电、玉米、核桃 上述资源哪一种资源与其它的资源不同， 有什么不同？ 矿产 分类： 较短时间内更新、再 生，或能够循环使用； 矿产资源等，总是 用一些就少一些； 自然资源可以分为哪两类？ 可再生资源 非可再生资源 可再生资源如果利用恰当，就能“永续利用”。 从图中可知可再生资源具有什么特性？ 据图判断可再生 资源是取之不尽 用之不竭的吗？ 可再生资源如果 不被合理利用和 保护，就可能失 去其“永续利用” 的特性，成为非 可再生资源。 据材料分析我国自然资源的基本国情及成因？ 资源总量丰富， 人均不足。 自然资源国情： 自然资源国情的成因： 地大物博，人口众多。 根据上述资料，你认为在日常生活中还应怎 样保护资源？ 废旧电池回收统一处理， 节约用水、用电等； *