17、2核能导学案.docVIP

年 级 学 科 课 题 主 备 人 审 核 人 课 型 时 间 一，学习目标 1.记住核能的由来，知道核能的优点和可能带来的问题原子、原子核的结构核裂变和了解核聚变的17%，到下世纪，核能有时能成为一些国家的主要能源。要了解核能是怎么回事，就需要从物质结构——原子和原子核的组成 1.原子核由?????????? 和?????????? 组成.?????????? 带正电荷,电量跟?????????? 所带负电荷电量相等;?????????? 不带电,质量跟?????????? 几乎相等. 2.由于?????????? 的变化而释放出的巨大的能量叫做核能.获得核能的两种方式是?????????? 和?????????? . 3.核电站是利用原子核的?????????? 发电的,它的核心设备是?????????? ,在其中发生的?????????? 是可以控制的.而在原子弹中发生的?????????? 则是不可控制的. 4.质量较小的原子核在超高温作用下结合成质量较大的原子核,会释放出巨大的核能,这种现象叫做?????????? .氢弹就是利用此原理制成的. 二、选择题 1.关于核能,下列说法正确的是 A.原子核很小,因此其中不可能存在大量的能量 B.人们现在能够利用可控核聚变的能量 C.对于核裂变的链式反应,人们还不能控D.无论是较大的原子核受激分裂,还是较小的原子核的结合,其中都会伴随着巨大的能量变化 2.核电站的能量转化情况是 A.核能→机械能→电能 B.核能→内能→机械能→电能 C.核能→化学能→电能 D.化学能→内能→电能 3.原子弹和核电站的根本区别是 A.原子弹利用核裂变,核电站利用核聚变 B.原子弹利用核聚变,核电站利用核裂变 C.原子弹对裂变的链式反应不加控制,核电站控制裂变的链式反应速度 D.原子弹对聚变的链式反应不加控制,核电站控制聚变的链式反应速度 来集一初中导学案总第 7 课时 年 级 九 学 科 物理 课 题 17.2 核能 主 备 人 尚晓东 审 核 人 梁慧丽 课 型 新授 时 间 D.无论是较大的原子核受激分裂,还是较小的原子核的结合,其中都会伴随着巨大的能量变化 2.核电站的能量转化情况是 A.核能→机械能→电能 B.核能→内能→机械能→电能 C.核能→化学能→电能 D.化学能→内能→电能 3.原子弹和核电站的根本区别是 A.原子弹利用核裂变,核电站利用核聚变 B.原子弹利用核聚变,核电站利用核裂变 C.原子弹对裂变的链式反应不加控制,核电站控制裂变的链式反应速度 D.原子弹对聚变的链式反应不加控制,核电站控制聚变的链式反应速度 能源， 叫二次能源． 3． ，它们属于不可再生能源 ，它们属于可再生能源．[来源:学#科#网Z#X#X#K] 4．下列属于二次能源的是 ( ) A．煤炭 B．石油 C．太阳能 D．电能 5．对裂变的链式反应加以控制，使核能平稳缓慢地释放出来的装置叫 ( ) A．原子弹 B．氢弹 C．核电站 D．核反应堆 六、课后反思。