2009年季海军述职 报 告.docVIP

2009年个人述职报告 巴拉格歹小学：季海军 一年来，在上级教育部门的正确领导下，在学校领导的大力支持及全体教师热情帮助密切配合下，较好地完成了各项工作任务，各方面都取得了较好的成绩，下面把自己一年来的工作情况做如下汇报，如有不妥之处肯请领导批评指正。 本人能成为一名副校长，是上级领导与老师对我的信任。因而我觉得身上的担子很重，如何能更好地履行自己的职责，不辜负上级领导及老师们对自己的期望，使自己的工作能得到师生们的认可，是我最担心的问题。所以，在日常工作中，自己努力在方方面面严格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高对政策方针的理解能力，提高教育教学管理能力和工作水平。能虚心倾听教职工的意见和建议，在自己工作范围内的事，能办的办，能改的改，能补的补，办事果断，不拖泥带水，不浮夸，实事求是。 副校长在学校工作中既是领导者又是工作的具体执行者，需要唱主角，又要演配角，在工作中，自己注重把握自己，既尽职又不越位，做到以事业为主，从学校大局出发，自觉维护校长地位，维护学校班子整体形象，凡事做到尽职尽责，以身作则。积极主动地支持、配合校长开展好各项工作，当好助手。 作为业务副校长，时刻把教学这个中心放在心中，抓在手上。把学校的办学理念和办学思路落实在日常工作中，做到了既务实又创新，能根据本校实际情况制定了既符合教学规律，又符合上级要求的工作思路。同时，注意在工作中总结经验，扎扎实实地开展教学工作，积极为校长提供信息，提高学校整体管理水平。确保管理思路清晰，教学秩序井然，教学质量稳步提高。 一、强化教学常规管理，切实提高教学质量 1、根据我校教学工作常规管理的要求以及学校教师教学常规考评方案，结合学校实际，完善了“教学工作制度及教职工目标管理考核细则”、“教师奖罚制度”、“毕业班奖惩制度”、“教学成绩奖惩制度”。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格执行制度，为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。 对常规教学常抓不懈。对教师的“备、教、辅、改、考、评”严格要求，环环紧扣，项项落实，不搞形式主义，不走过场，讲求实效。本学期，对教师的教学常规工作进行了五次检查。除了执行我校常规的月检之外、学期初检查教师各类计划的完成情况，认真检查了教师学期初的各科教案，并从课时数量、教学环节的设计等方面做出了公正客观的评价。十月份学校重点检查了非统考学科，尤其是音、体、美学科的教案，并检查了相关学科的计划、进度与教案以及课堂教学的内容是否一致，对存在的问题进行了指正。十二月份，在教学校长的组织下，业务人员对教师的教学常规工作进行了全面检查，本次常规检查的重点是各学科的作业批改情况、教案书写情况、单元测评及质量分析情况、课后记和教学随笔的记录、政治业务学习及业务自学笔记的记录情况，并进行了详细的记载。针对检查存在的问题，学校专门召开了行政班子例会，对检查情况在全校教职工大会上予以通报，对不符合要求的教师予以批评，并提出了整改要求。本学期的常规检查做的很扎实，受到了教师好评，对教师的常规教学工作有较大促进，也使我校教师的备、教、辅、改、考工作进一步规范化。同时，我们还准备在学期末重点检查了教师的复习教案，以督促全体教师按复习计划、有目的、有内容的去组织复习，确保了复习课的实效性。 2、注重提高课堂教学效率，校长、业务人员经常进行随机听课，深入到课堂教学之中，了解教师的课堂教学情况，特别加强了对薄弱学科的巡查，及时发现问题，解决问题。在此基础上，我们要求各学科教师切实转变教学观念，改进教学方法，变换教学手段，根据学科特点，优化教学过程，采用启发式、讨论式、讲练结合等新的教学方法保证了每一节课的教学效率与质量，力求每一节课使不同类别的学生都有所得。 3、加强教学质量监控力度。教学质量是学校的生命线。学校是在发展中生存，发展首先是教学质量的提高，学校要上等级，学校要兴旺，要有人气，教学质量是关键。本年度，重点加大对教学质量的监控力度。 （1）单元检测由教研组督促任课教师完成，并及时填写《单元检测报告单》并作简要的教学分析，上交教务处。 （2）及时规范的组织期中、期末考试，以便及时了解各学科特别是薄弱学科教与学的情况，以便加强对薄弱学科的教学管理。每次考试后及时组织教师进行学科质量分析，在质量分析中教师多从主观上查找原因，即从知识的讲授上，教法的运用上，在培优补差上等方面检查自己，也使教师在教学过程中及时地进行查补缺，注重教学方法的改进，提高教学的效率，提高整体教学质量。 （3）加强培优补差工作。针对教学状况进行分析，明确了培优补差目标，制定了培优补差措施。建立优生和学困生档案，设立培优补差作业本，每次考试教师都要填写培优补差反馈单上交教务处，不断提高教学质量。 （4）坚持每月写教学反思，及时将教学中的成功