2011年4月4日星期一家长会稿.docVIP

2011年4月家长会稿 第一步欢迎稿 尊敬的家长朋友们大家好: 首先欢迎各位家长来参加麦琪2011年5月份的家长会.在此我代表麦琪全体教职员工及**班学生感谢你们的到来.谢谢对我们工作的支持和对您的孩子学习英语的关注.今天的家长会将会从两个方面进行汇报.（其实能来麦琪学习的学生家长综合素质还是很高的。真的是这样，最起码一点，大家知道从小开始培养孩子的英语能力，目的是为了初中和高中能省力或留下的大部分的精力学习其他学科。）好了，我现在从两个方面来给大家做一个现阶段学生的情况。 从教学上，1、麦琪还是按着单词、对话、课文、语法的固定模式进行授课。目的一，注重成绩，这种成绩注重长期效果。我们所指不是小学时的成绩，而是初高中的成绩。小学成绩因为性格不确定性，成绩忽高忽低，而到初高中后，小学时打得底子有所体现，学龄短（未完成麦琪设置课程）则初一、二的成绩在90-100分左右。如果小学时打得底子特别厚，（完成麦琪设置课程）成绩可以控制在110分左右。2010年麦琪A6班成绩册说明：(学完麦琪全部课程)赵安琪113白雨鑫112刘鹏辉106于德华117郭学智102李京京111孙永涛106张洪嘉103暴雨微105刘莹114吕问殊117王阳阳120 共12人抽样 从6年级到初中7年级期中考试成绩 我想说明的是:只要您能跟住麦琪的课程,初高中对于您的孩子来讲真的就会很轻松,知识设计可以相信麦琪.只有一点需要您做,配合麦琪教师把学生学习习惯培养好.从成绩培养上,我们先谈到这里.2、目的二:语言能力培养.这个学期有一点小变动,就是每堂课前加上10分钟左右的口语练习.不用我多讲,大家也能知道口语对于学生将来的重要性,那么麦琪这里在11年10月1日期间举办第二届口语大赛,希望家长对孩子进行多鼓励,帮其建立自信和勇敢.其次就是为学生提供免费的英语角活动,(两周一次)因为 3、单词是其他构成的重要部分之一,从第二季度开始,由学校免费提供单词作业本.对于第一次和第三次听写予以记录,作业本中的评语和记录由教师和家长予以填写.(检查学生单词作业本) 从行政上,进一步完善奖品兑换制;大家可以看到三楼和四楼的奖品柜,里面的奖品全部为针对学生上进心而设计的奖品.没有玩物丧志方面的礼物,家长可以放心.现在来给大家展示一下学校新添硬件-电子白板的作用.它的作用有高效和提高学生兴趣.它比普通课堂更能体现高效这一特点,基本如果普通课堂需要4节课的量要讲完的内容,使用电子白板只需要2节课讲完,而且从掌握的效果来看,电子白板更能激发学生学习兴趣并提供课堂效率. 从白板本身所具有的特点进行举例说明(注意:不是在推销电子白板的好处) 不同级别不同教师的做法麦琪执行了5年的时间.从表面上看,麦琪教师不稳定.家长说,换老师的问题.但如果从学生角度考虑:第一、学生从幼儿园到大学,每个阶段都是不同的老师,但是不同的教师给我们孩子却是最好的教育。麦琪教师是按每个级别特点的不同来安排教师。比如麦琪教小低的老师要求，性格活泼开朗，能歌善舞。因为小低教材里有童话剧，要求会表演。一级到过渡级教材所要的教师和小低就有明显的不同，要求教师在趣味游戏的同时，也必须注重个方面知识技能的培养，这是很重要的阶段，它为下一阶段的飞跃而奠定了坚实的基础，这个阶段的学习能导致34级时的快慢和飞跃。三四级和动漫课堂（10年末引进）这是最后的飞跃阶段的级别。这个级别从正常状态下合语法到从句和作文都会奠定下良好的基础，为初高中学习奠定了扎实的基本功。那么大家现在来观察，不同级别是不是得安排不同的教师有好处呢？！按级别的不同而进行安排.那意味着不同级别总会有相应的级别的教师去交,而且她们还是最优秀的。但无论哪一个级别教师,都请家长放心,都是受训后再教课.用教师最优秀的一面来完善学生的每一面.所以请家长放心. 介绍学生 强调家长从习惯上培养的重要性,习惯培养在前,知识培养在后. 知识培养目前的教学目标 知识培养对将来的意义 班级整体学习习惯介绍 学生个体学习习惯介绍 正在做的习惯培养介绍 需要家长配合的习惯培养 关于专项练习的 把各班存在的问题进行一下整理,并写出相关的对策或解释. 6月1招生单子 还有几个月升初中了,你准备好了吗?72课时为初中英语垫底,来参加吧!