一年级上学期期中家长会(数学老师).docVIP

尊敬的各位家长： 下午好! 我是一（1）班的数学老师其次，祝贺您的孩子顺利度过了半期的小学生活借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的是：作为数学老师，我一直在努力探索，如何尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成孩子们香甜可口的精神食粮，让每一个孩子都喜欢数学，爱上数学，并享受数学带来的乐趣与喜悦。目前，一部分孩子离这个目标还有大的差距，这就需要我和孩子们还有家长共同去努力。希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！今天，我具体谈几个方面的事情：一、期中检测分析相信在座的家长，一定很关心这次期中检测中的情况。那么我首先把这次期中考试的情况向大家汇报一下。这次考试试卷难，一（1）班数学及格率100℅，优秀率7.10℅（95分及以上为优秀），平均分分总体来说，这次检测，小朋友发挥得不错我想这个好成绩除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的辅导对我工作的支持是分不开的，所以我要真诚地向各位家长说一声：“谢谢！”虽然这次有很多孩子考了满分，但我还是要总结一下这张考卷的失分原因，希望家长们听了能督促孩子“有则改之，无则加勉”。??? ?（）知识掌握不到位。就是我们说的知识掌握的不牢固，他真正理解清楚了，做题目就会形成一种条件反射，是不容易出错的。所以，我要提醒各位家长在对待学生考试、做题时的错误不能光以粗心来总结，而应该透过错题的背后寻找原因，否则类似的粗心是永远也杜绝不了的，相反还会给孩子带来反思错误的一种思维定式——“因为我粗心了，所以我错了。”这样的孩子永远不会学着去反思自己究竟是哪里不会，应该如何把这个漏洞补上，他只会一次又一次的用“粗心”来自我原谅。所以。?因为刚刚步入校园的孩子能力有限，我对检测的一些分析我想要说的是，分数不重要，重要的是培养良好的学习习惯，这将是受益终生的事情。所以，请这次没有考好的学生家长千万别灰心，要相信自己的孩子，这才刚起步，知识简单易懂，只要努力补一补，就会赶上来了。再者，那些考得比较好的学生家长教育孩子别骄傲，只继续努力和付出，才会享受下一次成功的喜悦。二、关于学生平时表现的情况汇报 不用老师提醒，自觉地能够做好课前准备的有：积极的有：上课专心听的有：课堂作业完成认真的有：、阶段的要求??? ?? 接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈下阶段应该对孩子提出的新要求。??? （）听课习惯??? ??? 一年级对课堂常规要求很严。要求学生听课时，必须坐正；回答问题起立时，手必须放在两边；别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听；大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪明，成绩提不高，总在中上游水平徘徊，上课总爱拨手，趴着，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正现在一年级看不出来，因为有一些知识在幼儿园学过，现在都在吃老本，但是如果不改，到了二年级三年级全是新知识，不听就会越来越差。家长（）说话习惯??? ???这一块，我想结合我们班的一些例子，重点讲一讲我的做法和想法！我从教开始，就要求小朋友回答问题要有一句完整的话，因为在课堂上，反映一个孩子语能力高低的重要标志就是——说。你们只有一个孩子，可能比较性不强，但我面对4个孩子，从孩子的回答中，我已经能感受到孩子语言能力上的差异了！（）作业习惯??? ????孩子放学回家，先喝喝水，上个厕所，就马上开始写作业。尽量争取写完了作业再吃饭。饭后就可以跟爸爸妈妈做一些轻松的事情，如检查读书情况，看看电视等等。??要注重培养孩子良好的学习习惯，应该从几方面着手。1、培养按时完成作业的习惯，这就希望大家的配合，要每天检查作业的书写和正确率；从孩子的作业本和练习册我看的出来我们班许多家长在这一点做得非常好，一定会签字，而且作业正确率高，作业本也很整洁；独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题，不要直接讲解，避免孩子形成依赖性；3、做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。因为即使是大人也不可能一遍全部做对，更何况是孩子，所以检查非常重要。我常跟他们说：“你把写好的作业一道一道读一遍，在读的过程中就会检查出错误。”你们在家里的时候也可以这样要求孩子先自己检查，再帮他检查。如果孩子自己检查出了错误，应该表扬他。、希望家长积极配合的几个问题：、数学家庭作业有时有，有时没有，如有作业我都会抄在黑板上，无论家长是否订了手机短信，都要求学生一律抄回家，养成一个抄作业的习惯，请家长检查孩子是否都抄了，抄写要认真、工整。 3、家庭作业仍有部分孩子经常没有家长签字，请所有的家长都要配合老师的工作，孩子的作