七年级生物第二学期复习纲要.docVIP

七年级生物第二学期复习纲要 一、知识点： 1、人类起源于森林古猿：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。P3 2、男性和女性生殖系统的结构和功能(书P9) 睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。 卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。 胎儿与母体之间以胎盘联系，胎儿发育时间为40周，8周后发育成人形。 3、青春期的身体变化P14 身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。 性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。 4、人体需要的主要营养物质P21 六类营养物质：糖类，脂肪，蛋白质，水，无机盐和维生素。 人体内可提供能量的三大主要营养物质：糖类，脂肪，蛋白质。其中糖类是主要能源，脂类是备用能源，蛋白质是细胞的主要构成物质。 5、人体缺乏维生素引起的主要病症P26 缺乏维生素A：皮肤干燥，夜盲症(夜晚看不清东西)，干眼症等。 缺乏维生素B1：神经炎，脚气病(维生素B1缺乏症)，消化不良，食欲不振等。 缺乏维生素C：坏血病，抵抗力下降等。毛细血管易出血。 缺乏维生素D：佝偻病，骨质疏松症等。 维生素D可以促进磷，钙的吸收和骨质发育。 6、人体消化系统的组成。(书P32图，P34解读曲线图) 消化系统是由消化道和消化腺组成的。 消化道是一条长长的管道，包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。 消化腺可分为两类： 有的是位于消化道外的大消化腺，如肝脏，唾液腺、胰腺。 有的是分布在消化道壁内的小腺体，如肠腺、胃腺、。 7、食物的消化和营养物质的吸收过程P31 食物中的淀粉，脂肪和蛋白质都是分子大，结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化。消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的，除口腔中的唾液淀粉酶以外，胃，小肠等器官中还有许多种消化酶。 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 脂肪 甘油和脂肪酸 蛋白质 氨基酸 食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水，无机盐和酒精。大肠吸收少量水，无机盐和部分维生素。 8、消化道中各主要部分的作用 1)口腔：糖类（淀粉）开始消化的地方 有唾液淀粉酶 2)胃：蛋白质开始消化的地方　　有胃蛋白酶 3)小肠：糖类，蛋白质，脂肪都能消化　有消化糖类，脂肪，蛋白质的酶 9、关注食品安全P38 1)，应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。 2)，根据生产日期和保质期推算有没有过期。 3)，购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜色是否有光泽，闻闻气味，买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。 10、人体呼吸系统的组成 呼吸系统由呼吸道和肺组成的。(书P43) 呼吸系统中的鼻，咽，喉，气管，支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。 鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是发声的器官。肺是呼吸系统的主要器官。 11、肺泡与血液的气体交换：P48－50 呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。吸入的气体，顺着支气管在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，吸气时，许许多多肺泡都像小气球似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。 12、血液的成分和功能P59－60 血液是由血浆和血细胞组成的。 (1)血浆(形态)：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。 (功能)：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。 (2)血细胞：包括红细胞，白细胞和血小板。 A.红细胞：(形态)血液分层后，红细胞在下层，呈红色。成熟的红细胞无细胞核。正常值：男：3.5-5×1012 个/升 女：3-4.2×1012个/升4~10×109个/升100~300×109个/升