人教八下《生命共舟》学案.docVIP

八年级下册第四课《生命共舟》学案 一、学习目标： 1、理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。 2、要善于与人合作，努力建立良好的人际关系。 二、知识整理： 1、初中生培养合作意识的必要性：现在的中学生大多是独生子女，自我中心意识强，不善与人合作。而21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与合作，是每个人都面临的共同课题，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。 2、合作：个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动的方式。合作的本质：双方具有平等的法人地位，在自愿、互利的基础上实行不同程度的联合。 3、竞争的两面性 （1）竞争对人的发展和社会进步有促进作用。①对于个人而言，竞争给我们直接现实的追求目标，能激发人的上进心和创造力，能激发人的自我提高意识和能力，使人的智慧和力量得到充分发掘和施展。②对于国家而言,建立良好的竞争机制，可以加速各项事业的发展，加快社会的进步。 （2）竞争也能使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；更严重的可能产生怨恨别人超过自己的嫉妒心理。 4、合作的重要性 （1）合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义。 （2）合作是事业成功的土壤，任何事业的成功，都需要良好的合作。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，培养同情心、利他心和奉献精神。 5、竞争与合作的关系 （1）合作与竞争相互依存，两者是统一的。 （2）我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作；没有合作的竞争，是孤单的竞争，没有竞争的合作，是一潭死水。 （3）只有既竞争，又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。 三、疑难解决 1、为什么要合作？ （1）不合作往往是两败俱伤，如果大家只顾自己，不顾他人，最终蒙受损失的是自己 （2）生活中我们需要与人交往，因而离不开与他人合作。合作是件美好的事情，合作的目标是寻求合作各方的共赢。 （3）合作可以闯关，当今社会发展面临诸多难题，靠个人或个别机构是无法解决的，必须进行跨领域、多方位的合作。 2、合作的目标和方法是什么？ （1）合作的目标是寻求合作各方的共赢。 （2）合作的方法有：为他人着想；发挥每个人的长处；尽自己的责任；合作必须符合法律规范和道德要求；相互信任，相互帮助等。 3、合作会带来哪些好处？ （1）可以从他人那里学到知识；（2）可以增加友谊；（3）可以培养我们团结互助、友善待人的良好品质；（4）有利于家庭和睦、社会安定、民族团结、国家兴旺；（5）有利于培养我们的交际能力；（6）合作有利于双赢；（7）合作有利于共度难关。 4、我们应该怎样处理竞争与合作的关系？ （1）我们要在竞争中合作，在合作中竞争，在竞争与合作中，我们要处理好自己与他人的关系，尊重竞争对手，向竞争对手学习。 （2）要体现“双赢”的原则。（3）要发扬团队精神，养成团队合作，乐于助人的品质 （4）在充满竞争的现代社会，我们要学会欣赏、学会合作、学会共享，竞争合作求双赢。 四、巩固训练（1、2单选；3、4多选） 1、当今在众多的招聘启事中，用工单位几乎都把“具有合作意识”列为应聘者必备的素质之一。这是因为?????? B????）??? ①合作是一种力量，能够帮助我们战胜一切困难? 良好的合作能创造竞争中的双赢??? 具有合作意识能使合作者各司其职，取长补短，有利于进步与发展? 当今社会知识信息量大，社会分工细，善于合作有助于事业的成功A．??? B．??? C．??? D．随着中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1＞2”的效应，要求全班同学() A树立良好的竞争意识?团结协作，互相启发，共同进步? 对自己负责，各司其职，各得其所? 在合作中竞争，在竞争中合作2009年7月1日，经过千万名工作者的通力合作、共同努力，我国第二架具有完全自主知识产权的ARJ21-700飞机在上海成功首飞。 这表明????????????????? （? AD?? ）A．合作是一种力量，合作有助于事业的成功B．只要通力合作，就能够战胜一切科技难题 C．竞争对人的发展和社会进步有促进作用D．依靠集体的团结协作有利于战胜个人无法战胜的困难