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徐赵寨小学 双学活动总结 开展创先争优活动以来，根据区教育局的统一部署和镇中心学校党总支的安排，在我校全体党员中开展创先争优系列活动，学校领导班子高度重视创先争优工作，把这项工作作为推动教师党员队伍发展的重要内容来抓，特别是广泛开展全校教师向全国巾帼建功标兵、省级劳动模范、“感动甘肃·2010十大陇人骄子、嘉峪关市酒钢三中教师闫桂珍同志学习活动，学校向兰州市第十九中学学习活动。 一、深入开展教师学习闫桂珍、学校学习十九中双学活动。 学校创先争优工作领导小组以“创先争优”为契机，以“提高党员和教师素质”为重点，以“岗位创先争优”为切入点，脚踏实地地开展双学活动，引导广大教师学习闫桂珍同志的优秀品质，爱岗敬业、教书育人、为人师表、关爱学生；学校要学习兰州市第十九中学的做法，把师德建设摆在重要位置，通过铸师魂、树师德、强师能，树立教师在人民群众中的良好形象。通过学先进、找不足，谈认识、定承诺，创先进、争优秀，切实加强师德师风建设，努力打造一支师德高尚、师风端正、素质过硬的优秀教师队伍。通过全校党员教师的共同努力，全校教师精神面貌焕然一新，正在以百倍的信心投入到教书育人的工作之中，真正取得了这一阶段的丰收成果。 二、学习闫桂珍先进事迹 进一步推进创先争优活动 在学习活动中，我校教师观看了甘肃省特级教师、甘肃省“五一” 劳动奖章获得者、2010年“感动甘肃十大陇人骄子” 闫桂珍老师的先进事迹。与会者进行了心得交流。学校党支部书记、校长杨卫泽高兴江心怀感触的说：“闫老师忠诚党的教育事业，模范地履行岗位职责，教书育人，无私奉献，师德高尚。扎根西北戈壁25年来，默默耕耘，无私奉献，把宝贵的青春年华献给了大西北，献给了甘肃教育事业，是‘教育战线的一面旗帜’，是我们的学习楷模”并要求全校党员教师要认真学习闫桂珍先进事迹，进一步推进学校为民服务创先争优活动。 徐赵寨小学高度重视双学，把双学活动与创先争优工作作为全校工作的重点，与业务工作融为一体，加强领导，强化责任，周密部署，狠抓落实，实行督查和考核，从思想上、组织上、具体措施上做到全面落实。根据目标要求，结合我校实际作了相关“创先争优”的规划，进一步明确创先争优工作重点,并通过岗位责任制考核和其它相关制度，对目标及具体措施内容进行细化量化、逐项落实，实现工作“一环扣一环、环环抓落实”的良好格局。按照“推动教育科学发展，办好人民满意的学校”的目标要求，结合学校工作实际，从指导思想、目标任务、主要内容、实施步骤及创建措施、组织领导等方面对活动进行了安排，提出了具体要求，明确了创建活动的方向，为全面推动活动深入扎实开展奠定了基础。 为了确保工作落到实处，每阶段至少两次由高校长对全体党员和教师的工作情况进行督查，针对薄弱环节和存在问题认真抓好查漏补缺，并将检查情况在全校进行通报，对工作成绩突出个人，每阶段都在工作总结会议上给予表彰。 三、强化“双学”获得发展实效 为实现“推动教育科学发展，办好人民满意的学校”这一目标，徐赵寨小学在统一思想的基础上，不断提高“创先争优”与“双学“的认识，呈现出奋发向上的精神状态，工作作风勤恳高效。学校开展了“三比一争”活动，即“比学习、比佳绩、比服务、争先进”。我校努力营造争先创优的良好氛围，决心把徐赵寨小学建设成为学习型、服务型、高效型的先进单位。我校坚持周一集中学习制度，制定了详细的阶段学习计划，并将理论学习纳入全年绩效考核，加强理论学习，检查考核有力度，每阶段严格执行“一检查、一考核、一心得”。集中辅导党员学习，通过举办演讲比赛、上网学习、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式，增强全体党员的学习意识和兴趣；分散学习由各教研组自行组织，每星期集中进行一次讨论交流。为了检验学习成果，达到互相学习、共同提高的目的，学校创先争优工作领导小组发挥“宣传栏”的阵地作用，展示了党员的心得体会，组织党员进一步开展学习和交流心得体会的活动，逐步形成创先争优的理论成果。坚持调查研究，针对当前教育工作的热点、难点问题，学校创先争优工作领导小组成员开展专题调研活动，为学校发展提供了依据。 四、突出“创先争优”与“双学”活动，树立党员形象 徐赵寨小学作为一所“创先争优”的学校，学校的创先争优工作领导小组要带领群众树立争先创优的思想搞好各项教育教学工作。我校坚持树立以人为本的教学理念，把“工作就是服务”的思想贯穿到各项工作的全过程，使“三心”服务形成聚合力，以“推动教育科学发展，办好人民满意教育”，使之成为广大教职工的自觉行动准则。 1、在校内开展“学先进、赶先进、创先进”的竞赛活动，积极参与上级主管部门的各种评比竞赛活动，在校内形成了“学、赶、创”的良好氛围，树立党员教师奋发向上的新形象。 2、积极开展“教书育人为人民、创先争优扬正气”活动。我校不断强化服务理念，从提高为民服务本领入手，围绕“一