德育教育经验体会(推荐材料).docVIP

观念是发展的前提 队伍是进步的保证 责任是事业的基点 踏实是工作的灵魂 ——德育教育特色明显、德育工作卓有成就 大连开发区一中是一所与大连开发区一起茁壮成长的年轻学校。建校20年来年年在发展，天天在进步，在办学条件、师资队伍、学校管理、高考成绩、办学特色等方面都走在了开发区教育的前列，现已成为一所社会闻名、领导满意、家长称赞、学生向往的大连市重点中学，成为开发区教育的一面旗帜，成为开发区人的骄傲。 大连开发区一中的发展和进步，离不开领导的关怀、社会的支持、家长的信任，也离不开学校领导班子的运筹帷幄、团结合作，更离不开广大师生的拼搏进取，不懈努力。回顾一中的发展道路，我们认为德育工作起到了极其重要的作用。可以说没有一中特色明显、卓有成效的德育工作，一中的发展与进步是不可想象的。一中的德育工作走在学校其他工作的前列，体现了自己的特色，为学校的各项工作发展提供了有力的保障，为学校的进一步发展打下了坚实的基础、准备了良好的条件。一中德育的经验有千条万条，但究其根本离不开观念、队伍、责任、踏实。正如姚校长所说的：一中的德育工作“观念是发展的前提，队伍是进步的保证，责任是事业的基点，踏实是工作的灵魂”。 一、先进的教育理念 强有力的班主任队伍 一中的德育工作的发展与进步，一中的德育工作的成功，离不开思想前卫的校长，离不开先进的教育理念。近年来，一中新一届领导班子秉承“教育至上，民主和谐，继承创新，科学发展”的的教育理念，坚持“提升教育质量，促进个性发展”的办学目标。在学校德育工作会议上姚校长多次提出“教育观念必须先进，师生关系必须和谐，德育管理必须科学，学生身心必须健康”的德育工作要求。政教校长张凤学同志也多次强调德育工作要“明确责任、严格要求、强化管理、提高质量”。 为了让一中的教师队伍尤其是班主任队伍树立先进的教育理念，提高德育教育的水平，几位校长多次组织各种形式的讲座，并亲自登台讲演，介绍先进的教学思想和教育理念。努力提高德育工作队伍的工作能力水平。同时，学校采取了“走出去，请进来”的方法，有计划、有目的让班主任到先进的学校学习德育工作经验，积极学习先进学校的的教育理念和教育方法，以提高他们的思想水平和工作能力。学校还多次聘请德育工作的专家学者到我校作专题讲座，专题研讨，共同探索德育工作的新方法、新思路。正是由于这些行之有效的工作，提升了我校德育工作的整体水平，大家的的德育工作观念有了明显的改变，一改以往的“以我为主，以训为主，以管为主”的工作思路，认识到了“教育至上，民主和谐”的意义，加深了对德育教育内涵的理解。 毛泽东同志说：正确的路线确定以后，干部就是决定的因素。在统一了德育工作思想以后，班主任队伍的建设就是德育工作的关键。我校在选择班主任上，不讲资格，不谈辈份，而是强调热情，强调责任，强调踏实，强调奉献。校长多次讲要想做好班主任，必须有热情，必须热爱这一工作，不想当班主任的人即使再有能力，我们也不用。因此，在一中当班主任，不是别人让你当，而是我想当，我愿意当，我热爱这一工作。有了热情还远远不够，还要有责任心、责任感。没有责任感的班主任，永远成不了好班主任。在这一问题上，校领导决不含糊，无论是谁，只要你工作不到位，领导就毫不客气的批评指出，不讲情面。正如校长所说，我可以宽容你，但事业不允许。踏实是工作的灵魂，没有踏实，一切工作都无从谈起。何时下班级，到班级干点什么，班级工作要达到什么程度，大到大型活动，小到学生发型，班主任都要踏踏实实的去落实。领导也亲自检查，适时反馈。真正做到领导心中有数，群众心服口服。教师的工作不是“价值”的取向，而是事业的选择，班主任工作更是如此。没有奉献精神的人当不了班主任。“公生明，廉生威”，只有一身正气、两袖清风，才能理直气壮的管理学生、教育学生。校领导反复教育班主任：壁立千仞，无欲则刚，只有廉洁自律、光明磊落，才能取得学生的信任，得到家长的认可，赢得社会的赞誉。 几年的选拔教育与培养，一中的班主任队伍成了一支特别能理解、特别能奉献、特别能忍耐、特别能战斗的队伍。正如校长所说：一中的班主任队伍平时信得过，困难时靠不住，关键时冲得上，是一支强有力的战斗团队。 二、科学民主的管理制度 讲究人性的管理方法 一中在德育工作上，靠热情，靠责任，靠踏实，靠奉献，但这还远远不够，还要靠制度。姚校长常说：没有制度，就没有规范，我们讲人情，更要讲制度，许多时候我们要让制度说话，在制度面前要人人平等。基于这一思想，一中在制度建设上做了许多他踏实的工作。 在政教校长的直接领导下，一中在以往制度建设的基础上，完善并制定了许多行之有效的德育工作管理制度。一中的管理制度包括： 《一中学生一日常规》 《一中学生参