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必修二 第一、二章复习导学案 编制： 李雪 胡连营 审核：赵华勋 审批：崔成先 2012.5.7 【复习目标】 1、知道豌豆作为植物杂交实验材料的优点，描述植物杂交的方法;2、熟练掌握一对和两对相对性状遗传实验结果及比例关系； 3、理解自由组合定律的实质及验证方法；4、掌握并运用分离与自由组合定律相关概率的计算方法；5、能准确绘制遗传图解，设计遗传实验，并进行遗传分析; 6、阐明细胞的减数分裂;7、举例说明配子的形成过程、受精过程; 8、说明基因与染色体、基因与性状的关系 ; 9、说出基因在染色体上的实验证据; 10、概述伴性遗传的特点; 11、掌握遗传病的遗传方式的判断，解释现象、设计实验. 【知识梳理】 一、孟德尔的豌豆杂交实验（一） 1．为何选择豌豆作为实验材料？ 2、用遗传图解表示出孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验过程?孟德尔用什么方法验证了他对一对相对性状的杂交实验的解释？用遗传图解表示出来 思考：什么分离？ 何时分离？ 为何分离？ 二、孟德尔的豌豆杂交实验（二） 1、用遗传图解表示出孟德尔两队相对性状的杂交实验过程 分析遗传图解回答下列问题： 1、F1配子的产生 ①遗传因子的行为：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此______，不同对的遗传因子可以________。 ②配子的种类及比例:F1产生的雌配子和雄配子各4种，YR∶Yr∶___∶yr = ____∶____∶____∶____。 2、F2的遗传因子组成及性状表现 ①受精时，雌雄配子的结合是________的。 ②F2有______种结合方式，_____种遗传因子组合形式，______种性状表现。其中重组类型所占比例为 。 三、减数分裂和受精作用 1．什么是减数分裂？（时期、特点、结果） 2．通过观察减数分裂过程（课本17页图2-2）总结对比减数第一次和第二次分裂中每个时期细胞内染色体行为和形态的变化： 减数第一次分裂 减数第二次分裂 间期 前期 中期 后期 末期 思考： 1、DNA数目减半发生的时期是____________，染色体数目减半发生的时期是 ，原因是 。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。 2、减Ⅱ与有丝分裂有何区别？ ☆正确理解几个概念： ①联会 ②同源染色体 ③四分体 3、精子形成过程小结如下： 1个 1个 2个 4个 4个 复制 联会、四分体 姐妹染色 变形 ——→ ———————→ ————→ ——→ 同源染色体分离 单体分开 非同源染色体重组 复制 第一次分裂 第二次分裂 减数分裂 4、精子卵细胞形成过程的区别与联系 ? 精子的形成 卵细胞的形成 不同点 形成部位 （哺乳动物） 过　　程 变形期 变形期 细胞质分裂 均等 2次不均等分裂 子细胞数 个精子 个卵细胞+3个极体 相同点 精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的 5、判断分裂图象 奇数 散乱 中央 分极 染色体 不 有 配对 前 中 后 偶数 同源染色体 有 期 期 期 无 6、减数分裂形成子细胞种类： 假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成 种精子（卵细胞）；它的1个精原细胞进行减数分裂形成 种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成 种卵细胞。 7、受