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人教版七年级下英语教学案unit4
茶亭中学校七年级英语导学案
执笔:夏小华 审核 :徐红涵 审批: 张小明 学案编号:
授课人: 授课时间: 姓名: 班级: 小组:
课题:Unit4 I want to be an actor.
课型 : 新授 课时: Period 1 教师复备栏
或学生笔记栏
【学习目标】
1)Key words:Waiter,bank clerk,hospital,now,star
2)key structures:1. –What does she do? –She is a doctor.
2. –What do you do? –I’m a student.
3) Ability goals.(能力目标)
1.能听懂有关职业话题的表达。
2.能询问和回答有关职业这一话题。
4) Moral goals(情感目标)
We should work hard and love our jobs
【学习重点难点】
Key words and structures
【学法指导】
小组交流,大声说出所知道的职业的名称。
小组长检测提问组内成员,要求人人过关。
【知识链接】
1.询问及回答有关职业的表达:-what + do/does +sb + do?
-sb + be + a/an + 职业。
Eg: -What do you do? -I am a student.
-What does she do? -she is an actor.
-What does youir father/mother do? –He/She is a teacher/worker.
2.询问某人想干什么的表达:what +do/does +sb +want to do?
3.与职业有关的部分名词的构成。
Eg: work-worker, teach-teacher, write-writer, run-runner,
Farm-farmer, sing-singer, dance-dancer, swim-swimmer,
Report-reporter, drive-driver, wait-waiter, clean-cleaner
【自主学习】
(1)词汇翻译。
学生________ 记者__________ 服务员 __________
警察________ 演员__________ 医生 ____________
银行职员_______________ 销货员_____________
(2)根据句意和首字母提示补全单词。
1.My brother is a d_________. He works in a hospital.
2.He is a w_________. He works in a restaurant.
3.I am a r__________. I work in the TV station.
4.My aunt is a shop a__________.She sells things in a shop.
5.My father is a t_________. He teaches English.
6.He wants to be a b_______ c_________.
7.-what does he do? –He is an a_________.
Tom w_____ to be a driver.
【合作探究】
Task1 单词过关。
小组学习单词,并相互检查答案。
速记。
小组长给组上成员过关。
Task2 句型操练。
自学知识链接,询问组上成员父母的现在职业和想从事的职业。
who
job
Wants to be
A
A’s mother
A’s father
Eg:what do you do? I am a student.
What do you want to be? I want to be a teacher.
What does your mother do? She is a doctor.
What does your mother want to be? She
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