2014届全国高考语文总复习情感与思想同步教材教程全新人民教育版.ppt

他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着、憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。 他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。 放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封…… 然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡，小姑娘毫不犹豫地说：“当然，一定回去！”那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。 记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差。”“我们不和城里的孩子比爸爸。”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨日的羞怯，开始迎接新的一天。 虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。 太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。 他们，终将成为我们。 【点评】　这篇作文有五大优点：一，文章将农民工子女的生存状态很真实地描绘出来，从农村到城市经历的不自然、不适应，再到他们心态的逐渐成熟，让人感受到一个真实存在的群体；二，文章的文字很流畅，可以看出考生具有一定的阅读积累，但是并无炫耀，恰如其分地表现了自己的情感和视野，文字和主题很匹配；三，总体上看，文章表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼，言为心声；四，文章的描写非常细腻，如“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”；最后，文章写出了农民工子女的变化：“他们，终将成为我们。” 考生没有一味抱怨，而是写出了变化和希望。这篇作文把思想深度用朴实的文字表现了出来，全文没有华丽的辞藻，也没有时尚的包装，立意高、角度新，字里行间透露出很强的社会责任感，引发了阅卷者内心的共鸣。 (2)阅读名人传记，感悟模范人物 阅读人物传记，或者通过媒体(如《感动中国》《面对面》等人物专访栏目)，了解这些不平凡的人的所作所为，了解他们的思想、学术、人格和精神，了解他们如何面对困境、如何实现目标，了解他们喜怒哀乐的情感、平凡和伟大交融的绚烂人生。这样的阅读和收听，会在你的心灵深处种下远大志向的种子，而在你未来成长的过程中他们也会成为你的榜样。在写作时恰当地运用这些名人、模范的事迹作为写作的素材，自然也能提升作文的精神力量。 下面节选的是2011年福建卷满分作文《梦想为帆，工作为桨》的主体部分，大量名人的光辉事迹为文章确立了一种精神的骨骼。 袁隆平梦见自己培育的水稻能养活更多的人，能大到可以在下面乘凉，正是因为有这一份对梦想实现的期盼，才能执著于自己的科学事业。 无独有偶，著名的印象派大师雷阿诺以“美会留下”为立志名言，决心通过自己的一切努力去创造奇迹。他坚守自己的诺言，致力于自己的信念，甚至在疾病缠身之际，仍百折不挠地在画架前作画，最终倒在画架旁。因为有梦想的牵引，一切的付出和辛劳都是值得的，一番执着的工作受到了世人的肯定。 不仅雷阿诺这样，法国大文豪巴尔扎克也有同样的人生经历，巴尔扎克决心用自己犀利的笔法来无情揭露资本主义社会的现实，给受伤的人们的心灵开一剂良药。他曾经说过：“拿破仑用剑没有完成的，我要用笔把它写完。”正因为这样，他才能在一贫如洗时，仍在小木屋内数十年如一日地笔耕不辍，著成人间巨著《人间喜剧》，践行自己的承诺，实现梦想，问鼎辉煌。 以梦想为帆，才能坚定自己的信念；以工作为桨，才能使梦想的实现成为一种可能。 因为希望再续经典传奇，卡梅隆才能全新力作，震撼推出《阿凡达》；因为希望圆梦奥运，冰坛伉俪申雪和赵宏博才能不离不弃共同奋斗了十三个春秋；因为希望能在NBA上创造一番佳绩，乔丹才能在投失几千个球后，仍旧毫不气馁地执著于篮球梦。 他们，都有梦想，他们都以梦想为导航，用自身百折不挠和无所畏惧，去实现自己曾经的梦。 而2011年江苏卷满分作文《拒绝平庸》则运用了同代人的事例，更贴近学生实际。 再看今人，不甘平庸的俞敏洪不想种一辈子田，于是以惊人的毅力，考入了北大，创建了新东方，创造了中国教育界的奇迹。李娜有一颗拒绝平庸的心，敢于和国家体制叫板，走上职业化道路继续奋斗，2011年法网夺冠世界排名第四，她的目标