2014全国各地中考科学试题汇编:3、生物与环境.doc

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2014全国各地中考科学试题汇编:3、生物与环境

生物与环境 (2014·江西)2.下列关于生态系统说法错误的是( ) A.森林比草原的食物网复杂 B.生物圈是最大的生态系统 C.生态系统具有一定的自我调节能力 D.引入外来物种不会破坏当地生态系统[来源:W] (2014·江西)5.右图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图,以下不合理的选项是( ) A.甲是生产者B.丙不是消费者C.丁是分解者D.根据吃与被吃的关系只有1条食物链 ( 2014·乐山)下列说法正确的是 A.现存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式 B.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素 C.生态系统具有自动调节能力,因此它不会遭到破坏 D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 解析:影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素和生物因素,A掉了生物因素。生态系统的自动调节能力是有限的,也会遭到破坏。生物圈包括大气圈、水圈的大部分和岩石圈的表面而不是全部。BCD都错误。A正确。 答案:A ( 2014·乐山)将鱼的内脏埋入土中,过一段时间翻开土壤发现鱼内脏不见了。下列解释合理的是 A.被植物直接吸收了 B.被环境中的分解者分解了 C.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了 D.被土壤吸收了 解析:鱼的内脏埋入土中,死亡的遗体自身不能进行呼吸作用,环境中的分解者分解成二氧化碳、水和无机盐后,才能被植物吸收。土壤也不能吸收遗体。ACD都错误。 答案:B (2014·济宁)9.“千里之堤,溃于蚁穴”的生物学意义是 A.环境影响生物 B.生物影响环境 [来源:Z.xx.k.Com] (2014·昆明)7.有关生物圈的叙述,错误的是 A.是最大的生态系统 B.是一个统一的整体 C.自动调节能力是无限度的 D.是地球上所有的生物与其环境的总和 (2014·成都)腐生性微生物和寄生性微生物在生态系统中分别属于(  ) A、生产者、消费者     B、消费者、分解者 C、分解者、消费者     D、分解者、生产者 、(2014·成都) “蝗螂捕蝉,黄雀在后”,下列可以体现这一现象的正确食物链是( ) A、螳螂——蝉——黄雀 B、树——螳螂——蝉——黄雀 C、蝉——螳螂——黄雀 D、树——蝉——螳螂——黄雀 (2014·遂宁)竹节虫的身体与竹枝极为相像,这是它对环境的 A.适应 B.影响 C.改变 D.与环境无关 (2014·绵阳)每到冬天,森林里都铺满了一层厚厚的落叶。年复一年,森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是[来源:学|科|网Z|X|X|K] A.被人类收集走用做柴火烧掉了 B.落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了 C.牛、羊等食草动物将其吃掉了 D.细菌和真菌逐渐将其分解了 (2014·济宁)25.鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖。下图是鱼台水稻田生态系统中的食物网 [来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] ___________________________(填动物名称)。[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:W] [来源:中.考.资.源.网] (4)由于不施化肥,不打农药,不用除草剂,鱼台大米口感特好。某生不喜欢吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鸭蛋、鸭肉,你认为该同学长期下去有可能患_______________________________________。 (5)同学,当生物学业水平考试结束后,你肯定想放松一下身心,命题人建议你在早晨或傍晚,漫步到田间地头,看稻浪翻滚,听蛙鸣蝉叫,诵名人诗句,将是多么美妙的诗情画意!可你知道“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是____________。 A.雄蛙求偶 B .雌蛙求偶 C .雄蛙报警 D. 雌蛙戏水 38.下图是娄底某森林生态系统中的生物,据图回答下列问题: (1)若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,图中体内有毒物质含量最多的生物是 ,原因是 。 (2)假如在某一时期蛇的数量大量减少,在该生态系统中数量显著增加的生物是 。 (3)上图中生物之间共有 条食物链。请写出其中最长的一条食物链 。 (2014·昆明)42.(5分)某生态系统的部分食物网如图。[来源:学§科§网] 请回答: (1)该食物网中共有 条食物链,其中最长的一条是 (用文

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