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宁夏广播电视大学汉语言文学专业本科调查报告
关于盐池县麻黄山中学初一年级
学生课外阅读情况的调查报告
姓 名 张晓瑞
学 号 061194026
工作单位 麻黄山学区
所在学校 盐池电大工作站
指导老师 梁忙海
宁夏广播电视大学制
2008年9月
关于盐池县麻黄山中学初一年级
学生课外阅读情况的调查
书是人类进步的阶梯。课外阅读是中学生业余生活中不可缺少的环节之一。随着“减负”这一方针的出台,课业负担逐渐减轻,闲暇时间开始增多,这势必为中学课外阅读提供了契机。由于课外阅读已成为学生的“第二课堂”。为了了解当今中学生课外阅读情况,我于今年3月至4月份对麻黄山中学初一年级学生展开一次中学生课外阅读情况的调查,通过调查目前中学生喜爱的不同读物,分析个中原因,从而进一步了解青年一代的思想素质和文件修养。
一、调查的基本情况及存在问题
经调查发现,35%的中学生爱好课外阅读。卡通漫画在男女生中分别占有30%和51.6%,它的广受欢迎,巳符合现代中学生的心理特点。电影小说在男生中崭露头角,或许将合成为一股新潮流。武侠小说仍得到42%的男生的垂青。看来,英雄豪杰魅力犹存。在“原因”选项中,“逻辑性强”和“情节吸引人”在男女生中分别占58.3%和77.4%。这应该是理性和感性思维使然吧。但是“文学性”、“哲理性”、“知识性”等选项却少有人问津,此类书籍仍未成为主流。在“影响因素”选项中,“个人兴趣”占据了主导地位,的确,当代中学生更讲究独立与个性。从“影响因素”来看,初中生对周围世界有了更多的关注,对于喜爱的书籍,1/3左右的青少年选择购买,2/3左右的青少年采用租、借的方法,由于麻黄山处于贫穷地区因此学生们还没有大量的钱用于买书。中学生课外阅读存在如下的问题:
1、课外书“魅力”不敌看电视。调查显示,目前麻黄山乡初一年级的学生课余活动最喜欢做的事情是看电视,占调查总样本的45%,其次才是阅读课外书,占调查总样本的35%,其他活动占20%,常常痴迷阅读课外书籍的,占11%。喜欢看课外书的学生没有喜欢看电视的学生多,反映出“快餐文化”对青少年的影响是不可小觑的。 2、课外阅读量明显不足有待改善。国家根据中学生发展的需要,通过语文课程标准为中学生课外阅读规定了“不少于”的底线标准。初中生不少于260万字,实际情况怎样呢?麻黄山中学生课外阅读字数是困难的,因为谁也不会在阅读之后,计算一下一本书的字数。于是课题组采用了以“本”为单位的办法,重在调查学生对自己课外阅读数量的感受:让他们自己评价是充足,还是不充足。此次调查数据显示,现在的中学生课外阅读量普遍不足,有80%的学生每个月课外阅读数量不超过2本书。每学期读1-4本课外书的学生占20%,5-10本的占15%,10本以上的占5%;认为自己的课外阅读量很充足的占28%,明确表示不充足的占40%,说不清楚的占30%。也就是说,大多数学生对自己每年课外阅读数量的评价不满意。整体上说,中学生课外阅读量普遍不足。
从调查中还了解到,现在中学生普遍对阅读二三十万字以上的文学作品感到十分吃力,感觉费劲、费时,有的情节描写还看不懂,所以很少有人去看。中学生们喜欢选择图文并茂、戏谑通俗、主题轻松时尚的口袋书。老师们认为,老师和学生的引导作用对孩子的阅读选择和阅读习惯有很大的影响,家长和老师应多加督促和引导。
3、藏书量少课外书主要靠租借。课外阅读的书源充足与否,直接影响着中学生的阅读生活与行为。调查发现,麻黄山中学生阅读的课外书籍主要是靠租和借,大多数同学家庭无力承担买书的费用,有65%的中学生主要靠相互借阅来满足课外阅读的需求。需要国家和政府建立图书馆给予支持。麻黄山乡十分贫困,因此53.5%的中学生家庭藏书量在10本以下,这必然会限制学生阅读的选择范围,影响学生阅读的视野和数量。
4、多重因素导致学生阅读状况不佳。一直以来,无论老师还是家长,甚至学生们都习惯把课外阅读称为“读闲书”,由于是“闲书”,亦即“无用”,便可“不读”。目前许多中学生是处在精神领域的“营养不良”,至少是“营养失衡”的状态。因长期受应试教育影响,在中学教育中,随着学段的提高,学生的精力越来越集中在学科性学习和与考试直接相关的课程教材和教辅材料上,同时,由于学生年龄的增长,他们对社会生活的需求也在发生着巨大的变化,社会生活环境及学生内在的心理发展需求相互作用,对中学生课外阅读动机系统产生决定性的影响。
许多人把学科性学习之外的书籍斥之为“闲书”,认为学生的学习时间是个常数,学习时间与学业成绩是成正比的,读“闲书”会干扰读“正书”,会直接影响学业成绩。因此,校内教师不倡导读
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