土木工程学院教学管理制度完整版完整版政策汇编.doc

PAGE 428　 　　　 PAGE 1　　 土木工程学院教学管理制度汇编　 　 1、苏州科技学院教师教学工作规程（试行）…………………………………………………………1　　 2、教研室工作暂行条例………………………………………………………………………………9　 3、苏州科技学院学分制教学管理办法（试行）……………………………………………………13　　 4、苏州科技学院关于教学事故认定及处理的暂行规定…………………………………………17　 5、苏州科技学院专业设置与管理办法……………………………………………………………23　 6、苏州科技学院课程建设管理办法………………………………………………………………26　 7、苏州科技学院教学改革与研究项目管理办法…………………………………………………29　 8、苏州科技学院专业建设、课程建设、教改研究经费使用管理办法……………………………33　　　 9、苏州科技学院院级教学成果奖励办法（暂行）…………………………………………………35　　 10、苏州科技学院院级优秀课程评选办法（暂行）…………………………………………………38　 11、关于教材预订、印刷、供应和收费的暂行规定…………………………………………………42　　 12、教学资料印刷管理与费用结算办法（暂行）……………………………………………………44　　 13、苏州科技学院教师教学工作量计算暂行办法…………………………………………………45　 14、苏州科技学院关于毕业设计（论文）工作的规定 …………………………………………48　 15、苏州科技学院优秀毕业设计(论文)评选暂行办法……………………………………………59　　　 16、苏州科技学院关于实验教学的规定……………………………………………………………61　 17、苏州科技学院关于实验项目管理的若干意见…………………………………………………68　　　 18、苏州科技学院实习工作规范（试行）……………………………………………………………70　　　 19、苏州科技学院关于考试工作的若干规定………………………………………………………74　　 20、关于调课、停课的规定…………………………………………………………………………78　 21、苏州科技学院教师年度教学质量考核办法……………………………………………………79　 22、关于遴选学院品牌专业、特色专业及推荐申报省级品牌专业、特色专业的通知书 ………82　 　　　 　 　 苏州科技学院教师教学工作规程（试行）　 　　　 为了坚持高校的社会主义办学方向，加强教师队伍建设，增强全体教师的工作责任性和事业性，稳定教学秩序，提高教学质量，使全校的教学及其管理工作逐步实现科学化、规范化，以适应高等教育的改革与发展的需要，特制定本规程。　　　 一、师德修养　 第一条　教师要坚持正确的政治方向，努力学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，坚持四项基本原则；要忠诚党的教育事业，自觉执行党的教育方针，以培养社会主义建设事业的四有新人为已任；要不断端正教育思想，刻苦钻研业务，主动承担教学任务，努力掌握高等教育规律，勇于进行教学改革，积极完成本职工作。　　　 第二条　教书育人是教师的应尽义务和崇高职责。教师要全面关心和培养学生在德、智、体诸方面健康成长，注意寓教育于教学活动之中，通过言传身教，加强对学生的思想政治教育。教师既要满腔热忱地关心学生、了解学生、引导学生，也要对学生严格要求、严格考核、严格管理，将教书与育人有机地结合起来，以推动“团结、勤奋、求实、创新”的校风建设。　 第三条　教师在政治思想、道德品质、文明修养、治学态度、行为举止等方面要严于律已，做学生的表率；要养成严格的时间观念，按时上、下课，不迟到、不早退、不拖堂、不旷教。　 二、任课资格　　　 第四条　凡具备讲师或讲师以上职称的受聘教师，均可担任相关课程的主讲教师。主讲教师负责对本课程各个环节的教学安排，对课程教学质量全面负责。　　 第五条　凡担任两年以上的助教，经教研室主任和系（部）主任同意，可担任一门课程的部分或全部内容的讲授任务。首次开课教师需填写《任课资格审定表》，按照我院“关于教师申报开新课和首次开课的暂行规定”履行报批手续，经批准后，方可安排其担任部分章节或全部内容的讲授任务。　 第六条　凡不足两年的助教和见习助教，一般应担任拟开课程的辅导、答疑、习题课、讨论课、指导学生实习等助课性教学工作。如确因工作需要，经试讲效果好，且能写出1/2以上讲稿者，也可经主讲教师、教研室主任和系（部）主任同意，办理报批手续后，在主讲教师的指导下，担任一门课程部分章节的讲授任务。但担任讲授的教学时数一般不得超过所在学期该课程教学时数的1/3，且该课程全学期的教学质