安全人机工程之课程设计论文.doc

安 全 人 机 工 程 学 课 程 设 计 报 告 课 题 组 成 员(安全08-3班)： 学号 姓名 0805020319 陈婷 0805020320 陈金伟 0805020321 宛春凤 0805020322 姜龙 0805020323 赵阳 论文目录 1、前言 3 1.1 发展历史 3 1.2 研究意义 5 2.问题分析 5 2.1 调查问卷 5 2.2 调查问卷分析及找出问题： 6 2.2.1 数据统计： 6 2.2.2 归纳以上数据，总结问题如下： 7 2.3 针对脊椎疼痛的问题，我们做以下研究和探讨： 7 2.3.1坐姿的影响 7 2.3.2 椅子的局部形态和尺度对使用的重要影响 8 2.3.3桌椅配合的影响 8 3 课桌椅的尺寸设计 9 3.1椅子的尺寸设计 9 3.1.1 座面高度 9 3.1.2 椅面宽度 10 3．1.3 座面深度 10 3.1.4 座面角度 10 3.1.5 靠背的高度 10 3.1.6 靠背的宽度 11 3.1.7 靠背角度 11 3.2 课桌的尺寸计测 11 3.2.1课桌高度 11 3.3.2 课桌深度 11 3.3.3 课桌宽度 11 3.3 课桌椅的材料和结构设计 11 3.4 数据整理 12 学生用桌椅安全学评析与改进设计 【摘要】： 随着生活水平的不断提高,人们对产品的需求从对物理功能的需求上升到对生理功能、心理功能的需求。如何满足不同身高、体形的学生对课桌椅的要求,如何提高课桌椅的舒适性、实用性、美观性,是学生桌椅设计中需关注的问题。本文运用人机工程学的基本原理和理论, 以“安全、舒适、高效、健康”的原则，结合国内生课桌椅的设计现状, 通过对本校学生课桌椅其它使用情况的分析，再对照学生课桌椅国家标准，对生课桌椅进行人机工程学的评析，具体包括课桌椅的功能尺寸，影响舒适度其它因素，提出了自己的改进设想，学生伏案学习坐姿的躯干和四肢肌负荷很大程度上取决于课桌椅空间设置与学生体格适合程度。本文根据高校课桌椅中影响学生伏案坐姿的主要空间设置测量结果，结合我国高校学生体格因素进行工效学分析，结果表明，所测课桌椅高差除与部分低身材女生体格不协调外，基本符合工效学要求。连式桌椅椅座距普遍过大，与学生体格不协调，尤其是椅面固定的连式桌椅椅座距过大与椅深偏短、椅面水平问题并存，工效学问题突出，应予以更新淘汰。 舒适性课桌椅是我们在学校里接触最多的事物之一，它们与我们的学习生活息息相关。虽然如今的课桌椅比起以前的确实有很大改进，但是它们仍然存在着一些缺陷。在班上可以看到胖瘦高矮不同的同学却坐在相同高度的桌椅上，由于桌椅不适合他们的身材，所以造成他们侧坐、跨坐、趴坐等不良坐姿，这样不仅影响了学生学习的专心度，而且更重要的是会影响学生的骨骼生长和视力。 　　目前国内外对学生课桌椅的人机工程学研究很少，相关的标准也不太完善。只有零散地论述其中某个或几个侧面的文章。并没有实质性的解决办法。 因此，在这样的背景下，选择这一课题，具有非常现实的意义。高校学生大部分学习时间处于伏案坐姿。对于提高学生作业能力，培养健康美观的坐姿习惯，预防长期伏案引起的肩颈背肌肉骨骼劳损具有重要卫生学意义 您对现在的课桌椅的评价是： 满意 基本满意 不满意 很不满意 您认为应如何改进 材料 外观 功能 桌面大小 抽屉设置 座椅舒适度 课桌舒适度 方便性（打扫|、搬移、同桌或前后的影响等） 其它意见与建议： 2-1-1 调查问卷分析及找出问题： 2.2.1 数据统计： 2-2-1 数据统计图 上图是我们对同学们坐姿的自我认识的调查结果，从图中我们可以发现，大部分同学知道怎样判断自己的读写姿势是否正确，但仍有部分同学对自己的坐姿不了解、不关心、不重视。另外，还有一部分的同学清楚地认识到自己的坐姿是不正确的却没有自主纠正。 那么造成这部分同学读写姿势不正确的主要原因是什么呢？我们对这一问题展开了调查，结果发现：认为是座位狭窄影响坐姿的占了35%，认为是课桌空间小而不得不把书包放在座椅上影响坐姿的占了37%，认为是自身原因影响坐姿的占了19%，而不清楚原因的占了9%，调查结果反映，绝大多数的同学认为是课桌椅存在的问题和人数太多造成了自己坐姿的不正确，小部分认为是自己平时不够注意，自身原因可以通过改变自己的