《氓》--综合版--思路清晰.pptVIP

《诗经》是经过相当长的时间和许多人的增删、改订而成的。《诗经》的作者成分很复杂，产生的地域也很广。除了周王朝乐官制作的乐歌，公卿、列士进献的乐歌，还有许多原来流传于民间的歌谣。关于这些民间歌谣是如何集中到朝廷来的，则有不同说法。比较有代表性的说法是“采诗”，即由朝廷派专人收集各地民歌。至于最后编写，更是无可考了。司马迁在《史记》中将编者归之于孔子。但据《左传》记载，公元前544年，鲁国乐工季札奏各国“风”诗，其次序与今本《诗经》基本相同，时孔子八岁，因此孔子编《诗经》似不足信。《诗经》毁于秦火，至汉传授《诗经》的有：齐之辕固、鲁之申培、燕之韩婴、赵之毛苌四家，简称“齐、鲁、韩、毛”。魏晋之后，毛诗一家独传，我们现在所说的《诗经》指的就是“毛诗”。 中国是伟大的文明古国，中国也是个伟大的诗的国度，说到诗歌，肯定要说到颠峰时期的唐代，但我们要是溯流而上，不能不看到为中国诗歌创作奠定坚实基础产生于西周及春秋时期的《诗经》，它是中国第一部诗歌总集，从多方面表现了那个时代丰富多采的现实生活，反映了各个阶层人们的喜怒哀乐，语言大胆而清丽，开创了现实主义的先河，它区别于其他民族的早期诗歌，为中国诗歌开辟了独特的道路。 可以说，《诗经》是中国诗歌，乃至整个中国文学一个光辉的起点。 手法简介 赋、比、兴是前人归纳的《诗经》的三种最常见的表现手法，后人一般沿用宋代朱熹的解释： “赋”：“铺陈其事而直言之”，陈述铺叙的意思。 “比”：“以彼物喻此物”，就是比喻，对人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。 “兴”：“先言他物，以引起所咏之辞”， 借助其他事物作为诗歌的发端，以引起所要歌唱的内容。（起兴）兴这种手法能渲染气氛，衬托感情。 相鼠 相鼠有皮，人而无仪！ 人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止 ！ 人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼！ 人而无礼，胡不遄死？ 注释：[1]相鼠：一种老鼠[2]止：通“耻”。[3]遄（chuán) 蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。 桃夭 桃之夭夭, 灼灼其华。 之子于归, 宜其室家。 诵读全文，整体感知 以“我”（女主人公）的口吻叙述，采用对比写法。 在女主人公的回忆中叙事抒情更能引起人们对其不幸遭遇的同情。 ◆ 概括每节诗的内容,理清故事情节。 一　男子求婚，女子许婚 　　　将子无怒，秋以为期。 二　男女恋人相思相恋、占卜结婚 　　　以尔车来，以我贿迁。 三　以桑为比劝诫女子不要痴情 　　　于嗟女兮，无与士耽。 四　以桑为比控告男子移情别恋　 　　女也不爽，士贰其行。 补叙多年的苦楚和处境，表达悔恨 　　　静言思之，躬自悼矣。 今昔对比的怨恨和痛苦，表达决绝 　　　反是不思，亦已焉哉。 《氓》是一首叙事诗。叙事诗有故事情节，在叙事中有抒情，议论。作者用第一人称“我”来叙事，采用回忆追述和对比手法。  全诗分六章，第章十句（十个分句，可分成五个复句）。 第一、二章追述恋爱生活。 第三四五章追述婚后生活。 第六章表示“躬自悼矣”后的感受和决心。作者顺着“恋爱—婚变—决绝”的情节线索叙事。 作者通过写女主人公被遗弃的遭遇，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。 比、兴艺术手法的运用 第三章 1. “桑之未落，其叶沃若” 桑树没有落叶的时候，它的叶子新鲜润泽。 比、兴艺术手法的运用 第三章 2. “于嗟鸠兮, 无食桑葚” 唉，斑鸠呀，不要贪吃桑葚！ 1.导致婚姻失败的真正原因是什么？文中是怎样表述的？（用原句回答） 斑鸠贪食桑葚喻女子沉溺于爱情 第四章比、兴手法的运用 3. “桑之落矣，其黄而陨” 桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。 思考： 一、女主人公从这场失败的爱情中总结了什么经验呢？文章是怎么体现的？ 在这场失败的婚姻中，女子有没有责任呢？她是怎样表现的？ 人物形象小结： 氓： 始乱终弃，看似忠厚老实，实则暴躁无情。 5.除了婚姻的不幸外，还有哪些因素给了她痛苦呢？ 全诗结构图： 第一章：男子求婚，女子许婚(赋) 第二章：男女恋人相思、结婚(赋) 第三章：劝诫女子不要痴情(比、兴) 第四章：控告男子移情别恋(比、兴) 第五章：补叙多年的苦楚和处境(赋) 第六章：今昔对比的怨恨和痛苦(赋、比、兴) 一词多义 体无咎言 言既遂矣 静言思之 言笑宴宴 载笑载言 其叶沃若 咥其笑矣 不思其反 助词，没有实义。 说 它的，代第三人称 他们，代第三人称