1数控技术专业说专业课件.pptVIP

岗位群需求分析 4、“三证换一证”在课程中的体现 * 宜宾职业技术学院数控技术专业—专题评估报告 数控技术专业—说专业 * 宜宾职业技术学院数控技术专业—专题评估报告 四、专业建设及努力方向 数控技术专业—说专业 * 宜宾职业技术学院数控技术专业—专题评估报告 数控技术专业—说专业 * 宜宾职业技术学院数控技术专业—专题评估报告 数控技术专业—说专业 * 宜宾职业技术学院数控技术专业—专题评估报告 数控技术专业—说专业 * 宜宾职业技术学院数控技术专业—专题评估报告 数控技术专业—说专业汇报 * 宜宾职业技术学院数控技术专业—专题评估报告 数控技术专业—说专业 说 专 业 数控技术专业人才培养方案构建 汇报人： 一、专业建设背景 行业背景 ★数控技术属于制造业的产业范畴，我国制造业发展很快, “世界制造工厂”,中国制造业在国际分工中的地位不断提升，制造业增加值占全球的比重达10％，排名升至世界第三位超过德国，仅次于美国、日本。 ★在四川省“7＋3”产业发展规划中，重点发展装备制造、能源电力、油气化工、饮料食品等优势产业；在宜宾市“一城、两中心、五基地”发展规划中，酒类食品、机械制造等是重点发展产业。 ★据宜宾市机械装备制造业“十二五”计划评审会分析，到2020年，机械装备制造业规模将达到1000亿元，宜宾将成为长江上游著名的重大装备制造基地、创新基地和服务基地。未来几年，宜宾经济发展急需大量机电类高素质高技能型人才。 ★数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；制造业的发展核心是数控技术的发展。 结论：高职数控技术专业应立足银领人才的培养，加强高级数控操作、数控编程、工艺方案编制及数控设备维修方面的复合人才培养。 机床操作 人员 (52%) 数控编程\工艺员 人员 (28%) 设备维修 人员 (13%) 全能型人 员 (7%) 一、专业建设背景 返回 一、专业建设背景 教育部、国防科工委等五部委联合发布的人才需求报告中指出，数控人才是我国现在乃至未来10年市场急需的技能型紧缺人才，需求量极大。在宜宾及其周边地区，以五粮液为龙头的酿酒产业链及其配套产业规模庞大、发展迅速。据五粮液集团人力资源部预计，未来五年内，每年需要新增2000～2500名“招得来、留得住”的高素质高技能型的数控技术人才。 数控技能型高素质人才需求是长期的,高职院校仍然必须培养高素质、高层次、高技能型数控技术人才。 人才需求 专业定位 一、专业建设背景 服务面向 机械装备制造业、汽车制造业、电子通信制造业、航空航天制造业 就业岗位 数控机床操作员（高级）、数控加工工艺员、 数控加工程序员、数控机床维修员等 岗位证书 数控工艺员证、中高级数控车工证、加工中心工证、 数控机床维修工证（至少获得其中的一个） 专业群相关专业 机电一体化技术、模具设计与制造等 返回 二、人才培养目标 遵循党的教育方针，根据社会需求和国家岗位职业标准，面向企业生产、技术和管理第一线，培养热爱祖国，德、智、体、美全面发展，掌握数控技术专业必备的基础理论和专业知识，能运用数控加工技术和相关工程技术，从事机械加工工艺规程编制与实施、数控机床编程与操作、数控设备维护与维修、零件加工项目生产组织与管理、数控设备营销与售后服务等工作的高素质和高技能型专门人才。 教学单元 课程 知识技能模块 典型工作任务 培养目标及就业岗位 定位 确定 归纳 转化 设计 市场及社会需求调研 企业调研 提炼和升华 能力分担 分析和归纳 以就业为导向，工学结合，兼顾可持续发展 原则 1、课程体系构建思路 三、课程体系开发思路与措施 技术岗位 数控机床 操作工 数控工艺员 检验员 生产管理员 技术岗位 数控设备 维修员 能 力 知 识 素 质 能 力 知 识 素 质 能 力 知 识 素 质 能 力 知 识 素 质 能 力 知 识 素 质 知识能力素质的重构 如：数控机床电气控制 技术领域1 技术领域2 职业岗位1 职业岗位2 职业岗位5 知识1、3… 能力5、9… 素质1、2... 1制造技术 2设备维修技术 数控技术领域 2、理论课程体系构建表 三、课程体系开发思路与措施 如：数控机床 电气控制实训 1、电动机的起动、点动控制线路连接实训 2、摇臂钻床电路检修实训 … 3、实践课程体系构建表 技能训练 技术工艺 操作流程 实 训 课 程 名 称 需 开 设 的 实 践 项 目 职业岗位能力 技能训练：1、能连接各种典型线路2、能使用故障检测工具3、能运用软件绘制PLC程序 … 技术工艺：1、能分析各种典型的基本控制环节电路2、能分析普通车、铣、钻床的电气控制系统… 操作流程：电气控制线路安装、检测、维修。 三、课程体系开发思路与措施 除第一