2013化学最后一课.pptVIP

中考答题五叮咛： 1、进场注意静心：杜绝患得患失的心理。 2、审题注意细心：化学试题具有易错的特点，审题时必须精细、留心，力争准确把握题意，减少审题失误。审题时要适当圈点、自我提醒。。 其次要看清关键词。关键词透露出的信息往往事关答题的思路乃至答题的结果。如：适量不同于过量，升温不同于蒸发，分离不同于提纯，检验不同于鉴别，充分反应不等于恰好完全反应，充分溶解不等于完全溶解。这些都需要我们字斟句酌 再次要看清数据含义。化学变化中的质量差就一定是某种物质的质量吗？未必！在炼铁的模拟实验中，玻璃管内固体物质减少的质量并非二氧化碳的质量，而是氧化铁中失去的氧元素质量 3、析题注意耐心 中考题大多是原创题，因此会给同学们较多的陌生感。越是陌生的试题越要耐着性子去阅读、去分析，只有题目的分析到位了，我们才能找到解答的思路，得出正确的结论 4、答题注意精心 包括控制答题速度、注意答题格式、注意语言规范、首先说通顺的话，不说有语病的话；其次，说内行话，不说外行话；再次，不出现错别字。注意计算精准、寻求答题完整。 5、复查注意用心。对于有些题目的复查，可以采用不同思路看看两种解答能否殊途同归。（二模计算题求反应后溶液质量——找水做和质量守恒做） 带着化学学科思想和方法应对选拨功能试题： 1、物质的性质和用途之间的关系 2、物质的微粒观点及影响因素 3、固体的溶解度和溶质质量分数对其结晶方法选择的影响 4、质量守恒定律的应用 5、影响化学反应速率的因素 6、金属活动性强弱的探究 7、化学对比实验的显性和隐性干扰因素（控制变量思想） 8、定性与定量实验的优劣比较 9、定量实验的误差分析及解决措施 相关链接： 明 天 做 什 么？ 1.看课本进行“地毯式”轰炸，浏览笔记 基础知识有漏洞就得看书——将知识点、考点梳理一遍，强化一遍。必要时动笔简单写写，巩固一遍 ——照书学，学会应用、学会表达。想想变一变，该怎么答？ 考前寄语 静心、细心、耐心、精心、用心 最后送上我的一颗诚心：真诚祝愿同学们都能以最佳状态走入中考，发挥最高水平，考出好成绩 除杂题原则——①除杂试剂只能与杂质反应、②不能与被提纯物质反应；不能引入新杂质；③除杂试剂与杂质反应后的生成物要易于被提纯物质分离。 除杂方法选择： 物理方法：过滤（可溶/不溶） 化学方法：①气化法 ②沉淀法 ③溶解法 ④吸收法 ⑤置换法 ⑥转化法 ⑦高温灼烧法 鉴别题步骤（操作+现象+结论）—规范操作步骤的书写：取少量溶液（上层清夜、滤液、固体加水溶解后）于试管中，滴加、振荡 推断题——要从特征物质着手寻找突破口（颜色、特征反应规律等） 实验设计一般是从“原理成立、装置简单、操作简便、节约药品、节省能源、原料利用率、安全环保”等几方面考虑，认识解题的规律性。（绿色化学——实验过程中可以循环利用的物质） 　2.5微米以下的细颗粒物（PM2.5）　产生的主要来源，是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。粒径在2.5微米以下的细颗粒物，直径相当于人类头发的1/10大小，不易被阻挡。被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。人体的生理结构决定了对PM2.5没有任何过滤、阻拦能力，而PM2.5对人类健康的危害却随着医学技术的进步，逐步暴露出其恐怖的一面。 四、时下热点： 4、“石头纸”——用石灰石为原料，厚度较大，韧性较强，可代替塑料包装， “石头纸”的问世具有什么意义呢？ 既解决了传统造纸对环境带来的危害，又解决了大量塑料包装物对环境造成的白色污染，以及节约了大量石油资源。 3、“限塑令”实施三年的意义： 节约石油资源、减少二氧化碳的排放 1、哥本哈根召开了联合国气候变化大会，“低碳生活‘’成为热门话题。请你例举“低碳生活”的具体做法 2、请你例举“多能源时代”的两种新能源：请你从两个方面说明人类必须从“化石燃料时代”到“多能源时代”的理由。 五、常考常新的简答题所涉内容◆1、燃烧与灭火、爆炸、缓慢氧化、影响燃烧因素（5点）2、生锈与防锈（铝的自我保护） 表达时：注意区分具体做法和体现原理的不同◆3、质量守恒定律的应用: ①②③ 转化率问题◆4、微粒的基本性质（宏观现象与微观实质的对接）（市一模） 5、节能减排 2012中考【50题】（5分）2012年6月16日，“神舟九号”载人飞船发射成功。 （1）航天员携带的应急食品采用高强度真空包装。真空包装的食品不易变质的原因是 。 （2）航天员呼吸、排汗产生的水汽被自动收集，冷凝后通过电解制得氧气，反应的化学方程式为 ① ，制得的氧气可用于 ② 。 （3）航天员的尿液通过“尿液循环