2014运动和力中考复习.pptVIP

考点管理 归类探究 限时集训 考点管理 归类探究 限时集训 第4讲 运动和力 ◆力 力的概念：力是______________的作用。 力产生的条件：①必须有________物体；②两物体间必须有相互________。 力的性质：物体间力的作用是__________(作用力和反作用力在任何情况下都是大小________，方向________，作用在________物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 物体对物体 两个 作用 相互的 相等 相反 不同 力的作用效果：力可以改变物体的__________(包括运动快慢、运动方向改变)；力可以改变物体的_______。 力的单位：牛顿，用_____表示。拿两个鸡蛋所用的力大约是______。 ◆力的测量和表示 测量力大小的工具__________，实验室用的是________ _________。 弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的____________与所受的拉力成________。(使用注意事项：测量前指针是否指______；所测的力不许超过它的________) 运动状态 形状 N 1N 测力计 测力计 伸长长度 正比 零 量程 弹簧 力的三要素：是指力的______________________。力的作用效果与力的三要素有关。 力的图示：用带箭头的线段把力的三要素表示出来的做法。 力的示意图：不表示出力的________，只表示出力的方向和作用点。 ◆重力 由于地球的吸引而使物体受到的力叫________。重力的施力物体是________。 大小、方向和作用点 大小 重力 地球 重力大小的计算公式_________，其中g＝_________，它表示地球上质量为1 kg的物体所受的重力为_________。 重力的方向__________。 重力的作用点——________，其位置与物体的形状、质量分布等有关。 ◆摩擦和摩擦力 摩擦分为__________、____________与____________三种类型。 G＝mg 9.8 N/kg 9.8 N 竖直向下 重心 静摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦 ①两个相互接触且保持____________的物体，有相互运动的________，接触面间就会产生静摩擦。静摩擦力的方向与物体的运动趋势________。 ②一个物体在另一个物体表面________时，接触面间产生的摩擦叫滑动摩擦，在接触面上产生一种__________ _____________的力就叫滑动摩擦力。 滑动摩擦力的大小与接触面的____________、接触面间的____________有关，与运动速度、接触面的大小无关。接触面间的________越大、__________越粗糙，滑动摩擦力就越大。 相对静止 趋势 相反 滑动 阻碍物 体相对运动 粗糙程度 压力大小 压力 接触面 用如图9－2所示装置测滑动摩擦力大小时需匀速拉动物体，使物体做____________运动；弹簧测力计要保持_______。 图9－2 增大有益摩擦的方法：使接触面变得粗糙、__________、变滚动摩擦为滑动摩擦。 减小有害摩擦的方法：使接触面变得________、减小接触面间的压力、___________________________。 匀速直线 水平 增大压力 光滑 变滑动摩擦为滚动摩擦 ◆弹力 因物体发生________形变产生的力叫弹力，支持力、拉力、压力等都属于弹力。 弹力方向： 指向使物体____________的方向。 弹性 恢复原状 归类探究 如图9－3所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 (　　) 图9－3 【解析】 浴室脚垫做得凹凸不平、防滑地砖表面做得较粗糙、旅游鞋底有凹凸的花纹都是使接触面粗糙，增大摩擦。轮滑鞋装有滚轮，改滑动为滚动，可减小摩擦。 【答案】 B 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，如图9－5中关于滑块的受力示意图正确的是 (　　) 图9－5 【解析】 重力的方向竖直向下；支持力方向与支持面垂直；离开弹簧后，物体不再受到弹簧的弹力。 【答案】 B 如图9－6，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是 (　　) 图9－6 A．5牛　　　　　　　B．10牛 C．40牛 D．50牛 【解析】 物体沿竖直墙壁匀速下滑时，竖直方向上受到向下的重力和向上的滑动摩擦力的作用，它们是一对