2018高中历史专题四20世纪以来中国重大思想理论成果43建设中国特色社 会 主 义理论探究导学课型课件人民版3!.pptVIP

思考:结合材料,邓小平“南方谈话”的核心思想是什么? 提示:“南方谈话”回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题,深刻揭示了社会主义的本质。 【探究总结】 邓小平理论的主要特色与历史地位 1.主要特色: (1)邓小平理论是马克思主义同时代发展相结合的产物。其形成是马克思主义与当代世界和平与发展主题相联系的结果。 (2)邓小平理论是符合中国实际的社会主义理论,是马克思主义同中国实际相结合,走自己道路的产物。 2.历史地位: (1)总结新中国成立以来正反两方面的经验,借鉴其他社会主义国家兴衰的历史经验,把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,继承和发展毛泽东思想,集中全党全国人民的智慧,创立了邓小平理论。 (2)邓小平理论把对社会主义的认识提高到新水平,是当代中华民族的强大精神支柱,推动了中国特色社会主义建设事业的发展。 【深化点拨】邓小平南方谈话坚持中共十一届三中全会以来的理论和路线,深刻地回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题,把改革开放和现代化建设推向新的阶段,是又一个解放思想、实事求是的宣言书。 【探究训练】 1992年春,邓小平视察深圳、珠海等地并发表了一系列重要谈话。这些谈话　(　　) A.实现了组织路线的拨乱反正 B.确定了实行家庭联产承包责任制的方针 C.提出了“三个代表”重要思想 D.推动了改革开放和现代化建设迈向新阶段 【解析】选D。邓小平南方谈话回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题,推动了改革开放和现代化建设迈向新阶段。故选D。 【补偿训练】 1.1978年底,邓小平作了题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话;1992年初,邓小平发表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。这两次讲话都　(　　) A.推动了经济特区的发展 B.深化了体制改革 C.加速了对外开放的进程 D.冲破了思想樊篱 三　 建设中国特色社会主义理论 【自主预习】 一、创建新理论的宣言书 1.背景: (1)“文化大革命”结束后,个人崇拜束缚人们思想。 (2)邓小平呼吁实事求是、理论与实际相结合,一切从实际出发。 2.形成: (1)1978年12月_______发表《解放思想,实事求是,团结 一致向前看》的讲话,它成为开辟新时期新道路的宣言 书,实际上成为中共十一届三中全会的主题报告,是邓 小平理论开始形成的标志。 邓小平 (2)中共十一届三中全会召开。 ①时间:1978年12月。 ②意义:标志着建设_________________的新道路从此 正式开辟。在此后的改革开放实践中,邓小平理论逐步 形成和发展起来。 中国特色社会主义 【特别提醒】中共十一届三中全会的中心内容是拨乱反正,所作出的最伟大的决策是改革开放。这次会议在我国、我党历史上都是一次重大的转折点,我国从此走向了强国富国之路。 二、邓小平理论的发展 1.邓小平“南方谈话”: (1)背景。 ①20世纪90年代初,国际政治风云变幻,中国的改革开放事业进入一个关键时期。 ②1992年邓小平先后视察了武昌、深圳、珠海、上海等地。 (2)内容:社会主义的本质,计划经济、市场经济和社会 主义的关系,改革开放、革命与解放生产力的关系,科 学技术和经济社会发展的关系,以及判断实践的标准等 问题进行了阐释。 (3)意义:回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问 题,把_________和现代化建设推向新阶段的又一个解放 思想、实事求是的宣言书。 改革开放 2.中共十四大: (1)时间:1992年10月。 (2)内容:明确了中国经济体制改革的目标是建立社会 主义_____________,确立了邓小平建设中国特色社会主 义理论在全党的指导地位。 市场经济体制 (3)历史意义:以邓小平“南方谈话”和中共十四大为 标志,邓小平理论形成了一个完整的体系,形成了建设 中国特色社会主义理论的科学体系。 3.中共十五大:1997年,召开了中共十五大,首次使用 “___________”这个概念,把它确立为党的指导思想, 成为指引中国共产党继续前进的旗帜。 邓小平理论 【特别提醒】邓小平理论的核心是建设中国特色社会主义的理论,它的内涵非常丰富,既有政治建设方面的理论,也有经济建设方面的理论,还有国防、军事、外交等方面的重要理论。 三、“三个代表”重要思想 1.背景: (1)世纪之交,中国的改革开放和社会主义现代化建设事业进入关键时期。 (2)基于对国内外形势、中国共产党肩负的历史任务及其自身建设实际的清醒认识和准确把握。 2.提出:江泽民在2000年春提出。 3.内容:中国共产党始终代表中国___________的发展 要求;代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大 人民的根本利益。 先进生产力 4