人际交往的类型.ppt

新医大人文社科部 大学生心理健康教育 1．努力建立良好的第一印象 （1）真诚地对别人感兴趣　 （2）微笑　 （3）多提别人的名字　 （4）做一个耐心的听者，鼓励别人谈他们自己　 （5）谈符合别人兴趣的话题　 （6）以真诚的方式让别人感到他很重要 第三步 努力增强自己的人际魅力 新医大人文社科部 大学生心理健康教育 2．提高个人的外在素质——秀外慧中 （1）着装：重要场合三色原则 　 （2）化妆：日常生活中最高境界是让人感到“没化妆”。 新医大人文社科部 大学生心理健康教育 3．培养良好的个性特征 “人缘好”的人的个性特征： 自信、独立、动力、好奇心、毅力、合作、 自我约束、关心他人。 大学生心理健康教育 第三讲 人际交往，沟通你我 一、 教学目的 通过本章的学习，掌握人际关系的概念和人际关系建立应该遵守的原则，熟悉大学生人际关系的特点、人际冲突表现，能够使用科学策略处理宿舍人际关系和班级人际关系，了解和认识人际关系形成的阶段和增进人际吸引的条件。 二、 教学要求 （一） 掌握人际关系的含义、特点和类型，人际关系的原则。 （二） 熟悉大学生人际关系的特点、大学生人际冲突的基本表现，大学生宿舍人际关系的影响、特点及应对策略，熟悉大学生班级常见的人际关系、存在的问题及其表现。 （三） 了解人际关系的形成阶段、人际关系增进的影响因素及条件。 新医大人文社科部 大学生心理健康教育 第一节 “一个好汉三个帮” ——人际关系与你 新医大人文社科部 大学生心理健康教育 一、什么是人际交往 人际交往(Inter-person /Communication） 也称人际关系，是指社会人群中因交往而构成的相互联系的社会关系。 人际交往是人与人之间一切直接或间接的相互作用，但都超不出信息沟通与物质交换的范围。 新医大人文社科部 大学生心理健康教育 二、人际交往的类型 （一）根据人际关系的时间长短分类： 1.长期的人际关系。（地老天荒、海枯石烂） 2.短期的人际关系。（偶然邂逅、匆匆过客） 新医大人文社科部 大学生心理健康教育 （二）根据达成关系的媒介分类： 1.亲缘人际关系。（血浓于水） 2.趣缘人际关系。（臭气相投、志趣相投） 3.业缘人际关系。（同窗好友） 4.地缘人际关系。（老乡见老乡，两眼泪汪汪） 新医大人文社科部 大学生心理健康教育 三、人际交往中的心理学效应 路遥知马力日久见人心——首因效应 “初恋难忘” “先入为主” “新官上任三把火” “恶人先告状” “先发制人” “下马威”...... 新医大人文社科部 大学生心理健康教育 【心理实验】 把被试者分为两组，同看一张照片。对甲组说，这是一位屡教不改的罪犯。对乙组说：这是位著名的科学家。看完后让被试者根据这个人的外貌来分析其性格特征。 结果甲组说：深陷的眼睛藏着险恶，高耸的额头表明了他死不改悔的决心。 乙组说：深沉的目光表明他思维深遂，高耸的额头说明了科学家探索的意志。 新医大人文社科部 大学生心理健康教育 （二）开头与结尾，哪个重要？——近因效应 “近水楼台先得月” “笑到最后的，才是笑得最甜的” 新医大人文社科部 大学生心理健康教育 【真实案例】 在一个唱歌的选秀节目中，如果两位歌手顺次唱完自己的歌曲，然后一起打分，在同样发挥水平的两个人之间，后唱的人会得到一个更高的分数。 所以，现实的选秀节目中，节目组会运用这种方法来故意淘汰掉主办方不喜欢的选手；或者是为了减小近因效应对选手评价的干扰，而故意采取延时表决的办法。 新医大人文社科部 大学生心理健康教育 （三）一美可以遮百丑——晕轮效应 “情人眼里出西施” “光环效应” “名人效应” “爱屋及乌” “厌恶和尚，恨及袈裟” 新医大人文社科部 大学生心理健康教育 俄国大文豪普希金和娜坦丽 号称“俄罗斯第一美女” 新医大人文社科部 大学生心理健康教育 【心理实验】 让被试看一些照片，照片上的人有的很有魅力，有的无魅力，有的中等。然后让被试在性格特点方面评定这