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《从小就要爱科学》ppt课件
3、前三段内容跟该书有关系吗？可不可以删去？ 4、小结：从本文来看，序言，除了要介绍或评论该书外，还要写哪些内容呢？ 除了介绍或评论某本书的特点和内容外，还要写该书的编撰背景和目的。往往还要在某一点上生发开去展开议论，发表见解，从而使读者对该书的理解更加真切深刻。 * * * 神舟七号腾空而起 请大家看一看猜一猜 我国最先进的计算机神威1型，运算速度为每秒3840亿 核电站 核潜艇 ——中国的海中长城 转基因克隆羊 袁隆平和他的杂交水稻 （苏教版初中）八年级上册 介休市张兰一中 王锦国 苏步青（1902—2003），浙江平阳人。杰出的数学家、教育家，著名的社会活动家，中国共产党的优秀党员。因病于2003年3月17日逝世于上海，享年101岁。 1、了解序言的特点、要求和该 书的特点及价值。 2、 运用圈点勾画和生疑发问的读书法掌握内容 3、立志做爱科学、学科学、用 科学的新一代青少年 学习目标 遨游（áo） 猕猴（mí） 拓宽（tuò） 编撰（zhuàn） 受益匪浅（fěi） 如火如荼（tú） 2、标出段序、总括句、重点句、佳妙句 3、提出一个问题比解决一个问题更有价值。通过自习后，你还有什么不理解的地方？ 1、本文的文体是序言，请问什么是序言？ 一般写在著作正文之前的文章。 有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过。也有别人写的，多介绍或评论本书内容。（本文属于后者） 2、作者极力地给我们推荐《21世纪 · 中国少儿科技百科全书》这套书，那么这套书好在哪里呢？ “小读者们阅读之后，定会受益匪浅” ——这是作者对该书所作的 最好评价。（即书的价值） “全面介绍古今中外人类的科研成果，科技精英及主要科技知识”——书的内容； “该书文字简洁，图文并茂，通俗易懂，便于查阅” ——书的形式特点 3、前三段内容跟该书有关系吗？可不可以删去？ 第一段，“知识就是力量”； 第二段，现代社会，我国“科教兴国”的国策； 第三段，现代科技的发展已远远超越昔日的 预测或构想。 勉励广大青少年朋友“从小就要爱科学”。 实际上也指出了这套书的编撰背景和目的。 * * *
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