淮阴区2013期末教学质量调查高一语文试题.docVIP

淮阴区2012—2013学年度第一学期期末教学质量调查 高一语文试题 一、语言文字运用(21 分) 1．下列词语中加点的字读音全对的一组是（3分） A．押解（jiè） 对峙（zhì） 开门揖（jí）盗 提纲挈（qiè）领 B. 吮（shǔn）吸 悭（jiān）吝 缠绵悱（fěi）恻　 自怨自艾（yì） C．租赁（lìn） 　 蒙（méng）骗 孑（jié）然一身　　 为（wèi）虎添翼 D. 恪（kè）守 隽（juàn）永　 瞠（chēng）目结舌 为虎作伥（chāng） 2．下列词语中没有错别字的一组是（3分） A．裨益合盘托出 签字盖戳脉搏微弱惺铤而走险 震惊深为惋惜提罄竹难书改弦易谩骂矫揉造作默守成规迫不待A． B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮帕尔感慨地说：我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美？C．11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：官升了一级，给老张家放马了。 D．干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的生力军。近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。A．苏洵北宋文学家，与其子苏轼、苏辙合称三苏，均被列入唐宋八大家。苏洵长于散文，尤擅政论，议论明畅，笔势雄健，有《嘉祐集》传世。B．赋是我国古代的一种文体，介于诗和散文之间，类似于后世的散文诗。它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是铺采摛文，体物写志C．肖洛霍夫是二十世纪苏联文学的杰出代表，他给世界人民留下了《静静的顿河》《一个人的遭遇》等珍贵的文学遗产因其在描写俄国人民生活各历史阶段的顿河史诗中所表现出来的艺术力量和正直品格而获得诺贝尔文学奖。D．欧亨利著名批判现实主义作家。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局常出人意外，代表作有《警察与赞美诗》《最后一片藤叶》等。(21分) 阅读下面文字，完成8—12题。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。（选自苏洵《六国论》） 8．选出对加点字解释不当的一项（3分） A．非兵不利 兵：兵器 B．或曰：六国互丧 或：或者 C．暴秦之欲无厌 厌：满足： D．此言得之 得：适宜、得当 9．选出下列加点词语古今意义相同的一项（3分） A．其实亦百倍 B．思厥先祖父 C．故不战而强弱胜负已判矣 D．至于颠覆，理固宜然 10．选出对下列加点词语用法分析判断正确的一项（3分） ①不赂者以赂者丧 ③赂秦而力亏洎牧以谗诛惜其用武而不终也 事实论证秦国土地是受赂而得，而非通过战争获得比论证对比用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经决定了。以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。引用论证事实论证、论证、引用论证，不是孤立使用三者共同作用于论证推理的过程为国者无使为积威之所劫哉！?(12分) 13．阅读下面这首诗，然后回答问题。 金陵怀古 王珪怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问，人心无复更风流。【注】王珪：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。（1）试分析诗歌首联在全诗中的作用。（6分）_________________▲_______________________▲_____________________________ （2）全诗表现“凄凉”之情。请简析颈联（第三联）是如何表现这种情感的。（6分） _________________▲_______________________▲_____________________________ 四、名句名篇默写(12分) 14．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）君子博学而日参省乎己， _____ ▲ ___ 。 （荀子《劝学》） （2）是故弟子不必不如师， ▲ 。 （韩愈《师说》） （3） ▲ ，未云何龙？复道行空， ▲ 。 （杜牧《阿房宫赋》） （4）歌台暖响， ▲ ； ▲